湖北日报全媒记者陈熹 实习生王敏 通讯员梁炜

9月15日，省政府新闻办举办“新征程上的荆楚奋斗者”系列记者见面会第三场教师专场。六位教师代表来到现场，讲述他们践行教育家精神，扎根讲台、陪伴学生成长的故事。

长江里，每年有数以亿计的鱼要穿过大坝，完成繁衍洄游。大坝建成之后，天然洄游通道被阻断，鱼类种群数量大幅下降。帮鱼儿顺利过大坝，就是为长江打通一条“生命通道”。三峡大学教授石小涛的研究，就是从鱼类怎么翻过大坝这件小事入手，助力长江大保护这项国家大战略。

“做鱼过坝需要从两个方面考虑，一是站在鱼的角度思考鱼，摸清鱼类的生态习性和游泳规律，并将其变成可见的数据。二是站在水的角度用好水，给鱼营造最适宜的环境，让鱼快速安全过坝，进入安全水域。”石小涛说。

石小涛团队主要研究“三条鱼”：自然鱼、机器鱼和数字鱼。目前已经助力超过千万尾鱼类过坝。2025年，由三峡集团牵头、高校师生参与的长江宜昌段中华鲟在受控条件下产卵实验成功，团队采集到300颗左右的卵和30尾左右的幼苗。“这是中华鲟从室内全人工繁殖条件下首次实现野外半自然产卵的突破。”

石小涛特别重视教育科技人才一体化。“做科研、做教育，都是为了实现教育强国梦，在科研中找真问题，在育人中练硬本领。”

为实现产教融合，石小涛联合三峡集团等单位构建了国企和库江源协同的情境育人模式。三峡集团为他们提供三峡大坝等大国重器工程一线，并配备行业导师，邀请大国工匠在大坝上为学生们讲述成长和建设的故事。培养方案中加入数字化模块，课程中融入生态学知识，让学生既懂水利，又懂计算机，还懂生态。依托江源科考和大国重器工地一线，把学生带到现场，在实践中解决科研问题。“我们培养的学生毕业5年内超过50%能够成长成单位的业务骨干。”

他坚持科普实践，让博士研究生党员带着硕士研究生党员和本科生一起组建科普志愿服务队，搭建大中小幼科普实践平台，把长江大保护的成效变成科普的内容，让千家万户更多了解长江大保护。

“作为一名高校教师，我的目标非常明确，国家需求在哪里，实验室就建在哪里，人才培养就延伸到哪里。”石小涛说，往后会继续扎根江河做科研，依托大江大坝培育持续推进生态文明建设的时代新人。