（图源：湖北日报）

湖北日报评论员 艾丹

巴东明德外校有一位特殊考生，她因出生时大脑缺氧导致脑瘫，肢体活动受到明显影响，行走需要借助外力，写字也比常人慢上许多。为了帮这位考生顺利参加高考，巴东明德外校专门组建了一支7人专属陪考团队，并且提前对接了爱心送考车队。

学校按照相关规定，提交了合理便利申请，经审批通过，这位考生每场考试可延长30%作答时间。

脑瘫考生艰难求学、勇敢赴考，学校周到安排、暖心守护，相关部门积极回应、制度托举，让我们看见教育温暖的模样，也照见了高考最本真的意义。

每个梦想都值得被守护，每个生命都有奔赴山海的权利。不让任何一个考生因客观因素受阻，尽力为高考学子创造良好的考试环境，是全社会的责任。在这场教育大考里，同时接受检验的还有教育“一个都不落下”的善意，以及全社会守护高考公平的决心。

教育部要求，做好残疾人等特殊困难群体的考试服务，为残疾考生参加考试提供合理便利。不仅是巴东，湖北多地为听力或肢体残疾的考生申请考试合理便利，有的优先安排一楼考场，有的允许佩戴助听设备，有的配备引导辅助人员、手语翻译人员等。以去年为例，全国各地全力保障1.4万余名残疾考生应考，给予特殊考生应有的照顾与关怀。

高考公平关乎个体前途命运。当特殊学子克服重重困难，为梦想拼命奔跑的时候，多一些托举的手，发挥制度的兜底作用，就能让教育的光芒照射到人心深处，让社会公平的基座更牢固，让学子们逐梦的脚步更坚定。

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