湖北日报讯（记者李光正、通讯员张文）5月29日，湖北省聋儿康复中心举办2026年“听见花开，乐见成长”庆六一活动，孩子们披着节日的盛装表演节目，与老师们、家长们一起度过快乐时光。

喜剧表演《从此不当小皇帝》的4位表演者年纪在6岁左右，不久后就会进入小学。从咿呀学语到流利表达，从依赖家人到独立自信，这一步跨越凝聚了教师专业的康复技术和家长无数个日夜的耐心陪伴。褪去稚气和懵懂，他们也都蜕变成性格鲜活、各具特色的“小大人”。“听障儿童的教育康复从来不只是让孩子学会开口讲话，更是从德智体美劳各方面去帮助孩子培养独立性和自信心，促进其全方位发展。我相信4位小少年在未来的人生旅途中一定是精彩万分，有出息！”老师说。

朗诵节目《六一的阳光》登台的5名孩子均存在中重度智力障碍，其中3名孤独症儿童、2名唐氏综合征儿童。老师们提前两个月将朗诵训练融入康复教学，依托图片提示、动作提醒、图画联想等方式帮助孩子识记朗诵内容，并根据每个人的学习进度灵活调整表演形式。大家坚持标准不松懈，利用每日大课间二十余分钟抓紧排练。

登上舞台的还有一个特别的团队，那就是华中科技大学“金蝉子”公益团队教学部的志愿者们，他们带来了配音表演《友谊就是魔法》。对于孩子而言，他们是亲切可爱的哥哥姐姐；对于教师而言，他们是并肩同行的合作伙伴；对于家长而言，他们是助力康复的暖心后盾。他们长期陪伴孩子们练习语言表达，学习发音、朗诵等技巧。这份来自社会的爱心力量，让康复之路不再孤单，也让孩子们感受到融合与包容的温暖。“生动治愈的动画配音，饱含青年志愿者真挚的温情，也让我们真切体会到公益志愿的暖心力量。正因为有无数社会爱心力量鼎力相助，才能让我们教育康复工作更有底气、更有温度。”老师说。

毕业生代表通过视频方式祝小朋友们节日快乐，他们涵盖了小学、初中、高中、大学、研究生和参加工作的不同阶段。“他们的今天，就是中心在训儿童成长成才的明天。”老师说，自中心成立以来，经过系统教育康复的毕业生不计其数，他们不仅能顺畅沟通交流，而且能顺利考入高校，甚至有些毕业生在各行各业已然成为“佼佼者”。