湖北日报讯（记者方琳、通讯员齐婷）前不久，武汉市江岸区球场街精康服务站，一场持续两小时的社交技能活动悄然进行。8名平时很少与人交流的精神障碍康复者，通过乒乓球传递、接水接力两个简单游戏，完成了从沉默到开口、从拘谨到协作的转变。

活动开始时，现场气氛安静。面对工作人员的问候，大多数学员仅以点头或简短词语回应。暖场环节中，一名平时最沉默的学员在鼓励下小声说出“我喜欢玩小游戏”，随后获得现场肯定，其他学员的神情也逐步放松。

学员随后被分成两组。推选组长时，多数人面露犹豫，一名相对主动的学员率先担任组长。工作人员逐一与另一组学员沟通，明确各自在游戏中的分工——谁负责接水、谁负责传递。这是许多人在活动中第一次接下具体任务。

乒乓球传递环节，一名学员因手抖导致球掉落，面露沮丧。同组另一名学员主动说：“别着急，我帮你捡。”游戏过程中，“小心点”“慢慢传”等简单用语开始自然出现。接水传递游戏中，因动手能力差异导致水洒出，一组组长主动协调分工；另一组一名原本沉默的学员开始帮助同伴擦拭洒出的水、分享传递技巧。虽然该组最终水量落后，但组员间相互安慰：“没关系，下次再努力。”

活动尾声，每名学员领到小零食和野餐垫。分享环节，起初最沉默的那名学员主动举手说：“今天很开心，认识了新朋友，学会了合作，以后还想多参加。”其他学员也陆续分享了收获。

据活动组织方介绍，本次活动的学员在前期调研中多数存在明显的社交疏离倾向。此次通过游戏化、低压力的互动设计，学员在两个小时内逐步打破了最初的社交隔阂，后期将继续策划更多贴合学员需求的社交活动。