湖北日报讯（通讯员丁有虎）武汉长江之畔的洪山江滩上，一群青年男女弯腰蹲身，分头忙着捡拾垃圾。他们手中的袋子，已装了不少的烟头、碎泡沫和塑料瓶。江面波光粼粼，远处杨泗港大桥巍然横跨……近日，“第四期云南省义务教育青年教师培训计划”初中地理教师培训（二）班的全体学员，前来武汉参训并赴江滩开展了以“同饮一江水，共护母亲河”为主题的实践研学活动。

活动现场，在班主任沈翠玲、张敏等老师带领下，学员们手持工具，细致清理江滩上的塑料瓶、废弃渔网、烟头等垃圾，在弯腰捡拾中践行环保责任。担任嘉宾讲解的杨青老师现场指着江滩消落带介绍：“这里的植被既要耐淹又要耐旱，是长江生态系统的‘缓冲带’，大家在教学中可引导学生观察植物种类，理解人地协调的重要性。”学员们认真记录并用手机拍摄实景素材。

净滩后，老师们围坐开展即兴的“长江生态研讨”。来自云南昭通的刘安琴老师分享了当地退耕还林后江水变清的变化，带队的张敏老师则以江滩公园由工厂改造为绿地的实例，阐释“绿水青山就是金山银山”的实践。大家还就如何让学生理解“人地协调观”展开讨论，杨青老师建议通过水质对比实验和采访老人等方式，用数据和故事增强学生的生态认知。

活动尾声，学员们在横幅上集体签名，留下“共护母亲河”的郑重承诺。大家表示，守护母亲河是地理教育者的天然职责，此次活动为地理教学积累了鲜活素材。“亲手净滩是环保理念的生动践行，更是地理学科‘知行合一’的最好诠释。我们会把长江之行的感悟传递给学生，引导他们守护好长江上游生态。”来自昆明市白沙河中学的王宇琳老师说。

活动主办方华中师范大学培训中心（职业与继续教育学院）相关负责人表示，此次研学活动不仅为青年教师积累了宝贵教学素材，更深化了鄂滇两地共护母亲河的责任担当，十分有意义。