湖北日报全媒记者 李玉麟 通讯员 湖记团 单佳怡 汤竣哲

3月14日是联合国教科文组织确定的国际数学日，因“3.14”是最接近圆周率的两位小数，该节日也被称作“π日”。

在今年的国际数学日，湖北大学挖掘校园中的圆形态，让抽象的数学符号融入校园日常，感受数学与生活交融的独特魅力。

建筑π

圆是建筑的诗，π是圆的魂。湖北大学校园内的建筑以弧为形，将巧思与π元素巧妙融合，方圆之间充溢着文化气息，弧线之中跃动着秩序与韵律之美，砌成探求真理的空间。

无始无终的圆象征着圆满，无限不循环的π代表着永恒，让校园建筑因圆多了一份温柔，也让圆因π拥有了永恒的内涵。

校园的道路以几何之美绘就圆的艺术，花草树木随四季回旋生长，让道路间邂逅着无限的生机与活力。

在湖北大学师生看来，圆是前行的终点，π是探索的过程，如同校园道路上的步履不停，人生与求知的路上，总有无穷无尽的未知等待探索，循环往复间始终蕴藏着蓬勃的生命力。

学习π

π从圆的完美轮廓中诞生，是一串永不停歇的数字诗，构成了神秘而浪漫的数学之美。

这一无限不循环的小数，像宇宙最简洁的密码，不仅藏在星河轨迹、花瓣曲线、波纹扩散与万物生长的自然韵律里，也成为湖大学子学习路上的独特指引，让大家在探索数学知识的过程中，感受数字背后的奥秘。

生活π

在湖大的校园生活里，π更是无处不在。

天光成圆，日晕是π写在云端的诗；圆规定法度，π为生活定尺度；球场虽有边界，π的探索却无终点；月饼成圆，π则藏在团圆的美好寓意中。

圆承载着校园的人间烟火，π守护着日常的点滴美好，那些无限不循环的生活片段，正如无处不在的π，每一个瞬间都有着独特的含义，每一天都有不同的精彩。

π是奔跑，圆是抵达。湖北大学以校园中的“π”元素为载体，让师生在日常中感受数学的魅力。

也借此寄语师生，在时间的圆周里，以不懈的奔跑跑出人生的圆满轨迹，在马年里奔赴热爱，终获圆满。