湖北日报讯（通讯员王光兴、唐煜、赖军、李娟娟）为全面贯彻“双减”政策，落实立德树人根本任务，给孩子们留出更多自主探索、亲近生活的空间，让学习回归兴趣与体验，近日，湖北荆门市天鹅学校决定从本学期开始实行“无作业日”制度，为孩子们营造一个张弛有度、快乐成长的校园生活环境，让“无作业日”成为“润心成长日”。

那么，哪天是“无作业日”？每周星期三为“无作业日”。这一天，所有学科教师不布置任何书面家庭作业，学生不用背书包回家，不刷题、不打卡、不留额外任务，真正给孩子“减负松绑”。

“无作业日”，我们这样过：“无作业”不等于“无安排”，更不等于“无成长”，这是教育的温柔转身。我们倡导孩子们将这一天的时间投入到更有意义的实践中去，建议学生开展以下活动：

一是强健体魄，润养坚毅。鼓励孩子参与30分钟以上锻炼，可选择学校“炫彩活动”推广的跳绳、球类项目练习或亲子徒步、家庭运动等，在运动中锤炼意志。

二是书香致远，润植情怀。响应学校“阅读＋书法”新生态主题活动，亲子共读经典名著、文化绘本等，可开展家庭读书分享；与孩子共同探寻荆楚文化，培养终身阅读习惯，厚植乡土情怀与文化自信。

三是实践赋能，润化责任。鼓励孩子参与家务（整理房间、学做家常菜），或进行科学小实验、环保手工，培养责任意识与创新能力。

四是兴趣拓展，润育心灵。把时间的主动权交还给孩子，鼓励他们依据自己的兴趣去阅读、去实践、去创造，在自主安排中学会规划，在自由探索中发现热爱，发展个性特长。

我们和家长的约定：家长朋友们，教育不仅仅在作业本上，更在餐桌上、在运动场上、在你来我往的闲聊里。“无作业日”的实施，离不开家长的理解与支持：

一是要做孩子的玩伴：请家长放下手机，全身心投入30分钟的亲子活动；拒绝“电子替代”，无特殊情况不得使用电子产品，时刻注意保护孩子的视力。

二是要做孩子的读者：让孩子挑选喜欢的书籍，与孩子分享喜欢的人物或故事，读完后分享读后感受，让文字滋养心灵。

三是要做孩子的观众：真诚欣赏孩子的每一次尝试，用掌声代替评判；无论孩子做什么，请家长做好安全监护、现场指导。

四是要享受亲子时光：家长和孩子一起沟通聊天，一起打球运动，一起到图书馆看书，一起看场电影……不用让孩子“打卡交作业”，重点关注孩子的真实体验和成长。

放下作业本，拥抱小美好。期待每个星期三，都能成为天鹅娃一周里最期待的小幸福，成为他们自主规划、快乐体验、全面发展的成长加油站！