湖北日报全媒记者 李玉麟 通讯员 魏梓涵

田佳卉板书粉笔字。（受访者提供）

“当指尖触碰到粉笔时，看着字迹在黑板上慢慢成形，我总会想起小时候趴在妈妈教室后门，偷偷看她写板书的样子。”12月8日，在湖北大学“师范杯”三笔字决赛颁奖现场，2023级汉语言文学（师范）专业学生田佳卉捧着粉笔字特等奖、硬笔字一等奖的证书，眼里闪着光。这个从12所学院149名选手中脱颖而出的姑娘，用笔墨勾勒出了属于自己的“师范成长记”。

田佳卉儿时得到的奖牌。（受访者提供）

童年“蹭课”埋下书法种子，妈妈是第一个引路人

田佳卉与笔墨的缘分，要从童年的“教室时光”说起。她的妈妈是一位有着20多年教龄的高中语文老师，“小时候放寒暑假，我总被妈妈带到学校，坐在教室最后一排‘蹭课’。”田佳卉笑着回忆，黑板上妈妈写的每一个汉字都方方正正，横平竖直间透着一股认真劲儿，“那时候我就觉得，能写出这么好看的字，还能教学生知识，太酷了！”

小学时，田佳卉开始学国画，老师常说“书画同源”，每次画完画，落款和题字总让她觉得“拖了后腿”。“为了让题字配得上画作，我每天都会对着字帖练半小时硬笔字。”这份坚持很快有了收获——她先后拿下第八届全国学生书画大赛幼儿组美术类铜奖、第十届全国中小学师生书画作品大赛小学组硬笔类银奖，家里的奖状成了最早的“鼓励勋章”。

田佳卉

大学遇良师，从“画字”到写出“字的筋骨”

带着书画基础和对师范专业的向往，田佳卉考入湖北大学汉语言文学（师范）专业，可刚入学时的书法课，却给了她“当头一棒”。“大一写的字总像在‘画’，看着有模有样，却没劲儿、没筋骨。”田佳卉坦言，当时特别着急，怕自己连“写好板书”这个基本功都不过关。

转机出现在大二的三笔字课程上。“刘志祥老师第一次看我的作业，没说缺点，反而指着几个字说‘这几笔的结构抓得很准，有潜力’。”田佳卉记得，刘老师会把她的字和字帖对比，逐笔纠正她握笔、运笔的小习惯，还常说“写字要先懂字，知道每个笔画的来龙去脉，才能写出神韵”。

备赛“师范杯”时，刘老师的鼓励更是让她底气十足。“老师不仅送我字帖，还亲手写了《岳阳楼记》的范例给我，说‘你大胆写，你的字里有年轻人的灵气’。”更让田佳卉感动的是，刘老师特意刻了一枚小印章送给她，“老师说这是‘鼓励章’，等我站上讲台，要把字写得更漂亮，不辜负这份期待。”

刘老师送的印章。

田佳卉的书法作品。（受访者提供）

把热爱融入成长，未来想带学生写好中国字

如今的田佳卉，不仅是书法赛场的获奖者，还是汉马志愿者、班级班长、普通话大赛十佳选手。今年3月的武汉马拉松，她凌晨3点半起床，半小时赶到首义广场，在健康跑终点负责发放奖牌，“看到跑者冲线时的笑容，听到他们说‘谢谢’，觉得再早再累都值。”田佳卉笑着说。

而在所有身份里，“未来的语文老师”是田佳卉最看重的一个。“中国文字太有魅力了，每个字都藏着故事和文化。”她常把自己的书法练习本带到课堂小组讨论，和同学分享写字的技巧，“以后我站上讲台，想先教学生把每个字写好，再带他们读懂字里的乾坤，就像我的妈妈、我的老师曾经教我的那样。”

“一横一竖，锤炼师范真功夫；一撇一捺，彰显育人新高度。”田佳卉拿起粉笔，写下“师者匠心”四个字，字迹清秀却有力。“这是我对自己的要求，也是对未来的承诺——用一笔一画，守护好这份育人初心。”