湖北日报客户端讯（通讯员李艳华、王燕）11月26日上午，武汉经开区新一轮学前教育整体质量提升项目之“幼儿园课程建设”系列活动第五场，在永久幼儿园举行。本次活动聚焦“幼儿园课程资源开发”核心议题，特邀武汉市教育科学研究院陈红梅博士提供专业引领，区教育局基础教育科学前教育相关负责人、全区公民办幼儿园园长及骨干教师齐聚一堂，共研园本课程现状，共商优质资源联动开发路径。

活动伊始，专题发言环节便营造出浓厚研讨氛围。“让课程推动幼儿园品牌创建”项目共同体各代表园的教学副园长，立足本园实践，依次分享课程建设推进情况，同步交流课程资源开发中的经验与特色做法，充分展现武汉经开区各幼儿园在课程探索中的实践思考与初步成果。

实践观摩环节将活动推向高潮。永久幼儿园敏锐捕捉本地区特色资源，创造性开发“萝卜快跑蛋宝体能循环+”活动——该活动巧妙融合武汉经开区标志性的“萝卜快跑”无人驾驶技术元素与幼儿喜爱的体能锻炼，设计出兼具情境性、趣味性与挑战性的循环运动游戏。学生们快乐奔跑、灵活穿梭，既锻炼了身体素质与动作协调性，更在潜移默化中增进对本土科技文化的感知与认同。这一鲜活案例，为在场同仁提供了课程资源本土化、生活化开发的优秀范本。

随后的圆桌论坛环节气氛热烈，思维碰撞不断。与会园长、教师紧扣“幼儿园课程建设”核心，深度交流各园课程实践的真实情况、面临的瓶颈问题，并就资源开发的创新路径与落地经验展开坦诚且富有建设性的探讨。

针对现场汇集的实践困惑，陈红梅博士凭借深厚专业素养与前瞻视野，展开深入剖析与指导。她结合理论指引与实践策略，系统性提出核心建议：一是明确资源挖掘与筛选路径，立足儿童本位，善于从幼儿生活、自然生态及社会文化中识别有价值的课程资源；二是推动课程资源多元审议，可搭建园所、家庭、社区联动的资源开发机制，构建开放共享、动态丰富的课程资源库；三是注重课程资源的系统整合与深度挖掘，将儿童视角、教育实用性、特色落地紧密关联，推动资源与课程目标有机融合。陈博士的精准点拨，为各园理清思路、突破瓶颈指明方向。

区教育局基础教育科相关负责人表示，此次活动不仅为武汉经开区各幼儿园搭建了展示、交流与学习的平台，更成为对园本课程建设与资源开发工作的深度检阅和集体赋能，标志着武汉经开区在推动学前教育内涵式高质量发展的道路上再迈坚实一步。她强调，课程建设是幼儿园内涵发展的核心动力，资源开发是课程落地生根的关键支撑。希望各园所以此次活动为新起点，加强园际交流互鉴与联动协作，持续深化园本课程反思与研究，探索资源开发多元化路径，共同打造具有区域特色、充满生机活力的幼儿园课程体系，为全区学前儿童享有更公平、更高质量的学前教育筑牢基础。