湖北日报讯（记者韩晓玲、通讯员李神英、代晴）11月15日至16日，中国教育学会教育史分会第25届年会在华中师范大学举行。年会主题为“全球视野下的教育史研究”，来自全国百余所高校、科研院所的500余名专家学者汇聚一堂，共同探讨全球视野下教育史研究的基本议题。

华中师范大学党委副书记陈迪明在致辞中表示，本次年会聚焦全球视野下的教育史研究，既是对优秀教育传统的继承和弘扬，更是对构建中国特色教育史自主知识体系的探索，期待与会专家为教育学科发展建言献策。

中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院教授周洪宇回顾了该校教育史学科的百年发展历程，认为本次年会在全球视野下重新审视中国教育史有着重要意义，期待学者们传承学脉，推动教育史研究创新发展。

年会现场（湖北日报全媒记者韩晓玲摄）

中国教育学会教育史分会理事长张斌贤介绍，本次年会设置的主题旨在推动学者们关注全球史观下的教育交流、知识传播与制度变迁，促进学科理论创新与方法论革新。

在主题报告环节，多位专家学者展开多维度跨领域分享，通过史料分析和观点提炼，展现了全球视野下教育史研究的多元视角与方法创新。学者们的研究既扎根中国本土实践，又具备国际视野；既有宏观的理论建构，也有微观的实证分析。这些研究不仅推动了教育史学科的深度发展，更为构建中国教育史学自主知识体系作出贡献。

年会还设置了分论坛、报告研讨、大会交流和自由发言等环节，与会代表进行了深入交流。专家认为，全球化背景下教育史研究需要突破国别局限，通过文明互鉴和跨文化对话，进一步探索教育发展的普遍规律与本土特色。

本届年会由中国教育学会教育史分会主办，华中师范大学教育学院承办。