湖北日报讯（记者余军、通讯员施慧丽）11月12日，记者实地探访武汉文理学院医学院实验楼，从一楼到五楼，逐层探访基础护理学实验室、儿科护理学实验室、急救与重症护理实训室和DR实验室等10余个专业实验室，见证“实战型”护理学人才培养模式如何在日常教学中落地见效。

武汉文理学院护理学实验课堂。

四楼是“实战型”培养护理专业的核心阵地。基础护理学实验室里，护理专业大二学生正专注研习护理技能，教师现场演示标准口腔护理流程，着重强调：“棉球打湿是全部浸湿，但要达到不滴水的程度。”学生们围站两侧，有的紧盯操作细节记录要点，有的在模型上同步实操练习；健康评估实训室中，学生借助高仿真人体模型练习生命体征监测与病史采集时，忍不住惊叹：“在动呢，还真的是在动！”高度还原的模拟场景，让学生提前感受临床工作的真实状态；儿科护理学实验室里，温馨的布置搭配玩偶教具，贴合儿科患者的身心特点，帮助学生在仿真场景中轻松掌握儿科护理的特殊沟通技巧；急救与重症护理实训室设备齐全，心肺复苏模拟人、除颤仪等一应俱全，学生们分组演练急救流程，从病情判断到实施抢救，每个环节都严格对标医院临床标准，全力锤炼实战本领。

“要达到教育部要求的让学生动起来、忙起来，最后他学的知识才比较扎实。”武汉文理学院医学院院长艾永循表示，为保障教学质量，学校在护理专业课程中严格把关，通过过程性评价体系将平时实操、阶段测试等纳入考核，占总成绩70%，倒逼学生主动投入学习。“扎实的知识基础，能为学生后续参加国家职业护士资格证考试、用人单位招聘考核等筑牢根基。”

据悉，该校于11月5日举办“实战型护理学人才培养模式创新与实践”教学成果鉴定会，由国内高校及医疗机构权威专家组成的委员会，经听取汇报、审阅材料、答辩讨论等环节，一致认定该成果立足护理教育需求，理念先进、成效显著，达到国内领先水平，同意通过鉴定并建议申报湖北省高等学校教学成果奖。