湖北日报讯（记者魏鹏、通讯员余国伟、魏海霞）11月7日至9日，襄阳市襄州区作为湖北省城乡大中小学思政课一体化共同体成员单位，赴上海参加第六届全国大中小学思想政治教育一体化建设实践研讨会。会议聚焦“数智时代大中小学思政教育一体化范式重构与实践创新”，旨在为立德树人事业注入源源不断的动力，全国近200名大中小学的思政专家、教师参加此次会议。

8日，研讨会主论坛在上海大学附属中学报告厅举行。襄州区教育局副局长蒋焰以《从“理论课堂”到“实践研学”：大思政实践活动的场景化转场路径》为题进行了分享。他从“破局传统、创新路径、成效挑战”三个维度，全面阐述了襄州区在思政教育领域的创新实践与丰硕成果，为全国思政教育工作者提供了极具借鉴价值的“襄州经验”。

长期以来，传统思政课存在“学生听得懂，却用不上”的尴尬局面。为破解这一难题，襄州区在华中农业大学马克思学院专家的指导下，以场景化实践作为突破口，大胆打破课堂边界，让思政理论走出书本、扎根现实。

通过打造三大特色“转场”场景，襄州区成功构建了“红色铸魂——非遗传承——研学践行”的三维育人模式。在红色铸魂场景中，学生们走进革命纪念馆、红色教育基地，亲身感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，让红色基因在心中生根发芽；非遗传承场景则将传统非遗文化引入思政教育，学生们在参与非遗制作、了解非遗历史的过程中，增强文化自信和民族自豪感；研学践行场景则组织学生们走进社会、走进自然，在实践中锻炼能力、增长见识。这一模式推动大思政教育实现了从“说教”到“共情”、从“回望”到“行动”的华丽转变，使思政教育更加生动、更具实效。

东北大学研究生院（党委研工部）副院长兼部长、教授丁义浩，在点评中对襄州大思政育人实践经验给予了高度肯定，他认为襄州区的实践为全国大中小学思政教育一体化建设提供了宝贵的范例，具有重要的推广价值。