湖北日报客户端讯（通讯员沈红梅）在仙桃市弘文学校，教育不只发生在明亮的课堂，更浸润在校园生活的每一个细微之处。四年级一班的班主任费雅琪老师，用她的细心与爱心，默默守护着住校生的健康成长，演绎着一个个温暖人心的教育故事。

午休时光的紧急守护

正午的阳光透过寝室窗户，洒在整齐的床铺上，住校生们刚结束午餐，陆续躺进被窝准备午休。费雅琪像往常一样穿梭在床铺间巡查，轻声提醒孩子们盖好被子、保持安静。走到寝室后排，她突然看到刘子铭正蜷缩着身子，双手使劲捂着脸颊，原本清亮的声音带着哭腔：“老师，我脸好痒，眼睛也睁不开了……”

费雅琪心里一紧，立刻快步走到他床边蹲下。掀开他捂着脸颊的手，眼前的景象让她瞬间揪心：刘子铭的脸颊红肿得厉害，像充了气的气球，原本圆润的脸蛋涨得发亮，眼周更是肿得老高，眼缝窄得只剩下一条细线。

“子铭，别急，慢慢说，什么原因造成的？”费雅琪一边用温和的语气安抚他，一边轻轻摸了摸他的额头，确认没有发烧。

得知孩子父母需要一个多小时才能赶到，看着刘子铭难受得直眨眼、泪水不住往下掉的样子，费雅琪深知急性过敏反应不能拖延。“子铭别怕，老师现在带你去医院，妈妈也在往这边赶，有老师在呢！”她一边安抚他的情绪，一边快速帮他穿上外套。孩子紧紧抓住她的手，带着哭腔说：“老师，有你在我不怕！”

从医院回校时，刘子铭的肿胀已慢慢消退，眼睛能睁开一些了，脸上的潮红也淡了不少。他终于舒了口气，对费雅琪露出了一个淡淡的笑容：“老师，有你在我不怕！ 我好多了，谢谢您。今后，我再也不摸毛茸茸的玩具了。”

湿袜背后的细心发现

除了突发的紧急情况，费雅琪更多时候是用她女性特有的细腻，关注着孩子们日常生活中的细微变化。

大周假返校的第二天中午查寝，费雅琪注意到徐正达坐在床边，袜子上有些潮湿，神情还有些不自然。“徐正达，袜子怎么湿啦？是不是不小心弄洒水了？”她走过去轻声问道。

见孩子支支吾吾说不出缘由，费雅琪蹲下身，温柔地说：“来，让老师看看脚，是不是不舒服呀？”孩子犹豫着脱下鞋袜，眼前的景象让她心里一揪：孩子的脚底满是泛红的小疙瘩，部分皮肤已经破溃，还在微微渗液。

费雅琪第一时间拨通了家长电话详细说明情况，了解原因。家长立即表示来带孩子看医生，避免了病情的延误。

暮色之中的暖心关怀

放假后的返校日，晚托管的铃声即将响起。费雅琪在清点人数时，发现还有五个校车生迟迟未到。得知校车因绕行延误近一个小时，孩子们已错过食堂晚餐时间，她立刻拿起外套就往校外跑，为这些孩子买了汉堡和小吃。

当孩子们背着书包匆匆赶来，脸上带着疲惫和不安时，费雅琪笑着招手，把热乎乎的餐袋递过去：“知道你们路上耽误了没吃上饭，特意给你们买了热乎的汉堡和小吃，先垫垫肚子。”

孩子们愣了一下，随即接过汉堡，眼眶微微发热。一个孩子轻声说道：“我们刚才还担心要饿着肚子上课呢。”另四个孩子大声说：“老师，有你在我不怕！”填饱肚子后，晚辅课上的他们坐得笔直，眼神里满是专注。

家长心里的真情流露

11月5日晚，学校收到了一封来自四年级一班学生徐爱娥的特殊感谢信。信中，没有宏大的叙事，只有一件源于“一双潮湿袜子”的平凡小事。

“费老师在中午例行查寝时，以女性特有的细腻，发现我孩子的袜子有些潮湿。出于对孩子健康的负责，她当即让孩子脱下鞋袜进行检查——这才发现，孩子的脚部感染已经比较严重。”

家长在信中写道：“费老师用她的实际行动，完美诠释了‘教师’二字的崇高内涵。她不仅传授知识，更用母亲般的胸怀，守护着每一位学生的身心健康。孩子常说‘老师，有你在我不怕！’——这句朴实的话语，是对费老师最高的褒奖。”

面对家长的感谢，费雅琪总是谦逊地表示：“孩子们远离父母，校园就是他们的第二个家，我多一份细心，家长就能少一份牵挂。能成为孩子们住校期间的‘守护者’，看着他们健健康康、开开心心地成长，就是我最欣慰的事。”

在仙桃弘文学校，像费雅琪这样的老师还有许多。他们用点滴温情，为孩子们的成长保驾护航；他们以爱为翼，呵护着孩子成长的每一个细节。正是这份超越职责的细心与爱心，让校园不再是单纯传授知识的场所，更成为了充满温暖与安全的成长家园——在这里，每个孩子都能发自内心地说出那句：“老师，有你在我不怕！”