湖北日报客户端讯（通讯员晓旦、肖倩）11月5日晚托时段，仙桃市实验二小首个“无作业观影日”快乐来袭，全校孩子们一起开开心心地观看了精心挑选的诗词大会短片。

在教育部“心理健康教育十项举措”的春风下，如何让每周一天的无作业日变得格外精彩，成为促进学生全面健康成长的契机。学校推出“光影育心·快乐分享”主题活动，把晚托管变成了有趣的“观影沙龙”，用光影艺术为孩子们的成长注入快乐能量，真正做到了“减负不减质，育心又提能”。

与传统的观影不同，观影之后还有一条龙的“分享之旅”：先是和好朋友畅所欲言，接着回家跟爸妈侃侃而谈，最后还能在班级小讲台上自信表达。一环扣一环，让思考和表达在无形中得到了锻炼。

“我们理解的‘无作业’，是减去机械的书面负担，增加心灵的滋养和关键能力的培养。”学校有关负责人介绍，这项活动正是对教育部“十项举措”中关于强化学生社会情感能力、减轻过度学业压力、营造积极健康成长环境要求的具体落实。希望通过“看、思、说”的完整流程，让学生在完全放松的状态下，实现视野的开阔、情感的陶冶和表达能力的提升。

活动现场，孩子们的脸上洋溢着轻松与投入。五年级的许雨涵同学分享道：“不用想着写观后感，反而更愿意和爸爸妈妈聊电影里的故事了，感觉特别开心！”许多家长也通过班级群反馈，这样的“无作业日”不仅减轻了孩子的负担，更提供了高质量的亲子互动内容，让孩子愿意开口，让家长得以走进孩子的内心世界。

据悉，该校已成立专门的资源推荐小组，未来将围绕爱国主义、时事热点、科技自然等主题，持续为学生遴选优质观影资源。这一举措将“无作业日”从单纯的时间空当，成功转变为一项有目标、有内容、有过程的系统性育人活动，为探索减负与提质增效并行、学业发展与心理健康协同提供了值得借鉴的“二小样本”。