湖北日报客户端讯（通讯员李舒贤、陈丽君、康梦力）为促进城乡教育资源均衡发展，深化教联体校际教学交流合作，10月31日，襄阳市米公小学教育集团、襄阳市磁器街小学教育集团、襄阳市万户小学三校副校长带领骨干教师，走进襄阳市樊城区龙头中心小学，共同举办“城乡同频研教学，携手同进共成长”教联体联合教研活动，共探教学提质路径。

活动以优质课堂展示为核心，三堂精彩课程依次呈现。数学课堂上，米公小学教育集团李文燕老师以“浪浪山小妖怪”分食场景导入，通过折涂圆片、房屋布局设计等趣味活动，将抽象的分数概念转化为直观体验，让学生在实践中理解“平均分”的核心内涵。

英语课堂上，磁器街小学教育集团刘欢老师围绕《What can you do?》单元知识点，以情境互动、趣味游戏为主线，清晰梳理核心句型与词汇，在轻松氛围中培养学生语言表达能力。

语文课堂上，万户小学潘诗逸老师带领学生走进《松鼠》一课，通过朗读感悟、词句赏析，引导学生感受文本魅力，提升阅读理解与表达能力。

课后研讨环节气氛热烈，各校教师围绕“课堂互动设计”“城乡学情适配”等核心话题深入交流、碰撞智慧。米公小学教育集团副校长陈丽华聚焦语文课堂点评，强调教学需紧扣单元特性，在文本解读中兼顾基础夯实与思维拓展，精准适配城乡学生学习需求。磁器街小学教育集团副校长王志伟肯定数学课堂亮点，提出要进一步给足学生展示空间，通过多元化活动设计激发课堂参与活力。万户小学副校长马骥则着重指出，课堂教学要注重激趣引导，用趣味互动调动学生积极性，提升学习效率。最后，龙头中心小学副校长李舒贤致谢并表示，将以此次活动为契机，推动教师专业能力提升，深化校际教学合作。

此次活动搭建了城乡教育交流平台，以课促研凝聚教学智慧。未来，教联体各校将持续深化合作，聚焦课堂实效，助力教育资源均衡发展，让“共研、共学、共进”落地生根。