为促进县域教联体共建，打破地域教研壁垒，深化小学科学“探究式学习、生活化体验、动手实践”的学科育人特质，近日，当阳市实验小学教联体与远安县鸣凤镇中心小学教联体携手开启“云端同上科学课 线上共研促成长”教研活动，以科技为纽带，搭建跨校师生成长新平台。

本次活动以“线上同上一节课、课后共同教研”为核心，实现“学生互动”与“教师成长”双目标落地。两校学子跨越空间限制，同步参与当阳市实验小学尚灵芝老师的科学课堂，鸣凤镇中心小学师生通过云端实时互动，与实小学生共同操作实验、分享探究发现，让“隔空上课”变成“同心研学”，真正感受科学探究的乐趣。活动聚焦“科学课跨校教学策略、探究活动设计”两大核心方向，为两校教师提供精准教研指引。

活动流程环环相扣，让教研更具实效。尚灵芝老师带领两校学生开展沉浸式科学课堂，以生活化的探究任务激发学生思维，实时互动环节让两校学生的想法碰撞出精彩火花。课后，尚老师围绕“教学目标设定、探究活动编排、互动环节设计”三大维度，详细解读本节课的教学思路，为参会教师拆解科学课的育人逻辑。两校教联体中心发言人分别进行专业评课，既肯定课堂中“跨校同步互动”“探究任务生活化”等亮点，也针对“云端实验指导细节”“跨校学生思维衔接”等问题提出优化建议，让研讨真正服务于教学实践升级。

此次教研活动，不仅让两校学生在科学探究中收获知识与成长，更推动了教联体教研资源的深度融合。未来，两校将继续以线上联动为桥梁，探索更多跨校教研新模式，为师生发展注入持续活力。