湖北日报客户端讯（通讯员 唐明山 王金涛 熊丽莉 潘慧）为深入贯彻落实新课标理念，准确把握七八年级生物新教材，提升城区生物教师专业素养与课堂教学能力，10月14日上午，由教师发展中心组织的城区七八年级生物教师教材教法培训在丹江口市思源实验学校录播室顺利举行。

培训伊始，思源实验学校李晴放老师带来公开课《生物与环境的相互作用》。课堂上，李老师引导学生观察生物适应环境的形态结构、分析生物影响环境的实例。让学生们直观感受生物与环境的相互作用，充分体现了新课标“倡导探究性学习，注重与现实生活联系”的理念，为参会教师提供了鲜活的教学范例。

公开课结束后，参会教师围绕课堂主题展开热烈研讨。老师们充分肯定了李老师“情境化导入、探究式推进、生活化延伸”的教学思路，同时也从“精细化指导”“学生个性化观点的挖掘”等方面提出建议。思维的碰撞让老师们对“如何在生物课堂落实新课标”有了更具体的思考。

培训最后，生物教研员熊丽莉聚焦“生物新教材与教学要求”开展专题培训。她从“教材编写思路的变化”“核心素养的落地路径”“跨学科实践活动的设计”三个维度，结合七八年级教材中的具体章节，帮助教师们理清教学方向，掌握实用教法。

此次培训通过“公开课展示——评课研讨——教法培训”的闭环模式，既为教师们搭建了实践交流的平台，又从理论层面提升了对新教材、新课标的把握能力，有效助力城区生物教学质量再提升。