志愿队成员与当地师生合影

湖北日报讯（记者张歆、通讯员王鹏、谭晶晶、杨凯、胡静）7月12日，武汉东湖学院胜美志愿服务队在贵州省毕节市纳雍县营脚小学开设的暑期“七彩假期”兴趣班正式开课，为当地乡村孩子带来了不一样的假期体验。

营脚小学地处纳雍县乡村，教育资源相对薄弱。此次胜美志愿服务队由15名成员组成，抵达营脚小学后，志愿者们没有急于开课，而是用两天时间深入走访当地家庭，详细了解学生的学习基础、兴趣点以及家长的实际需求，结合乡村生活场景调整课程细节，让后续教学更贴合当地孩子的实际情况。

志愿队成员进行家访调研

开课首日，多门特色课程同步展开。英语启蒙课上，老师通过字母卡片、趣味对话互动等方式激发学生兴趣；“指尖非遗”课程选取与当地生活相关的简易非遗项目，比如利用剪纸制作手工艺品，既降低了操作难度，又让孩子感受到“非遗就在身边”；“危险的事情我不做”课程结合乡村常见的山路安全、农具使用风险等场景设计情景模拟，让学生在角色扮演中直观学会自我保护。

据悉，“七彩假期”兴趣班为期两周，覆盖54名学生，分设大班（四至六年级）和小班（一至三年级），采用“1名任课老师+1名班主任”的双师配置。班主任不仅协助教学，更承担着“成长陪伴者”的角色，课前会主动询问学生当天的状态，课后则通过“小纸条聊天”“兴趣分享会”等方式拉近与孩子的距离，并细心记录每个学生的性格特点与学习难点，让“教学+陪伴”的深度绑定。

学生利用剪纸剪出福字。

此外，团队还建立了“动态调整”机制，根据当天学生的反馈及时优化课程。针对部分学生暑假作业中数学题薄弱的情况，临时加设“趣味数学小课堂”，耐心解答暑假作业疑问，切实解决当地家长“辅导难”的痛点。

志愿服务队带队老师康胜美介绍，通过此次活动，以“精准对接需求、深度融入场景、持续动态优化”的特色模式，让“七彩假期”真正成为贴合乡村孩子成长的“定制化课堂”，填补当地孩子的假期教育空白。