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同班同学“顶峰相见”:良性竞争成就共同成长
湖北日报 2025-06-25 20:36:38

湖北日报全媒记者 张倩倩 

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6月25日,湖北高考成绩揭晓,华中师范大学第一附属中学高三(27)班传来喜讯:同桌陆禹铖和刘诗筠高考分数(物理方向)均进入全省前20名,被高分屏蔽。查分后,这对学霸同桌兴奋地约定“北京见”。

优势互补造就“黄金搭档”

“这个结果实在太美好了!”当天上午8点多,陆禹铖得知成绩后立即联系同桌刘诗筠,当两人在对话框里同时发出“高分屏蔽”的截图时,都难掩激动之情。

据介绍,这对同桌是典型的优势互补组合。陆禹铖数理思维突出,物理经常考满分,但文科稍弱;刘诗筠文科成绩均衡,英语常居全班第一,理科相对薄弱。“我们形成了良性竞争,每次考试后不是比较分数,而是互相分析错题。”陆禹铖说。在刘诗筠帮助下,他的语文、英语作文成绩平均提高5-8分;而他则帮助刘诗筠生物考过年级第一,物理拿过年级第二。

家校协同护航成长之路

陆禹铖的妈妈表示,孩子的成长并非一帆风顺。线上教学期间,陆禹铖曾因沉迷电子产品影响学习效率。在家长和班主任的及时引导下,他很快调整状态,养成了更科学的学习习惯。

据了解,陆禹铖思维敏捷但书写潦草,为此英语和语文老师从高一起就对他进行书写规范训练,逐个字母纠正,最终显著提升了卷面质量。与此同时,陆禹铖从高一高二时的“天马行空”式提问,到高三时已能提出更有针对性的问题,这种变化也反映了他的进步轨迹。

科学方法铸就优异成绩

谈及学习秘诀,陆禹铖特别分享了物理学习心得:“关键在于建立解题模型,把复杂问题拆解为简单过程。”他强调物理学习重在培养建模能力,而非死记硬背。

错题管理也是陆禹铖的法宝。陆禹铖认为,整理错题重在分析错误类型,找出薄弱环节进行针对性强化。“出错要么是计算问题,要么是思路问题,找准原因才能有效提升。”他说。


责任编辑:张真真
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