湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员陈克茂）近日，武汉市江夏区教育数字化转型“校校行”活动在文化路中学启动。活动汇聚市、区教育专家、校长、骨干教师及科技企业代表，共同探索区域教育数字化发展新路径。

活动现场，文化路中学、大花岭小学、实验小学等10所学校集中展示了智慧教育创新成果。编程机器人、无人机、3D打印等前沿科技应用，以及智慧课堂、数据化管理平台、AI互动教学等深度场景，为与会者带来沉浸式“未来课堂”体验。

江夏区教育局党委书记、局长孙伟在致辞中强调，数字化转型是重构教育生态的关键引擎，需以改革创新驱动发展。文化路中学校长田军以《数智赋能，育见未来》为题分享了该校实践：依托市、区教育大数据平台，构建“一脑（数据中心）、一册（电子档案）、一袋（成长记录）、一空间（学习空间）、一门户（服务平台）”为核心的智慧校园支撑体系。

课堂实践环节亮点纷呈。八年级数学教师王子琪的《AI秒阅课堂：勾股定理及逆定理的运用》，展现学生纸笔答题，AI系统捕捉数据，几秒内完成批改并生成个性化错题分析，大屏实时呈现全班学情。《AI音乐盲盒》展示更显创意，学生仅输入校园关键词，AI便生成旋律框架，师生协同调整参数，短短10分钟，一首青春洋溢的校歌雏形跃然眼前。

文化路中学教师团队还呈现了“数智赋能文化主题”跨学科项目式学习展演。语文、数学、英语、物理、音乐五科教师打破壁垒，在数字技术支撑下，探索学科融合与文化传承的新路径，开辟了素养导向的教学新模式。

武汉市教育局相关负责人高度评价此次活动，认为江夏区在“教、学、管、评、研”各环节形成了可复制、可推广的数字化经验，为新城区转型提供了创新样板。他建议深化平台应用，依托国家智慧教育平台、武汉教育大数据体系及教育云平台，推进市、区、校三级数据融通应用，扩大优质资源覆盖面，深化信息技术与课堂教学融合；聚焦AI深度赋能，积极探索人工智能大模型在教育教学全环节应用，开展种子教师实践与试点校引领，推动智慧课堂智能升级；提升数字素养，加强师生数字素养培育，构建人工智能与教育融合发展的智慧教育新生态。