湖北日报客户端讯（通讯员 胡亦冉）为继续贯彻落实市教育局关于印发《丹江口市学前教育“经典共读”实施方案》的文件精神及“经典共读”2025年阅读计划，提高教师对幼儿绘本的认识和教学能力，促进协作区内教师之间的交流与合作，5月16日，丹江口市学前教育江南二组协作区经典共读研讨活动在浪河镇中心幼儿园举行，开展了一场别开生面的《萝卜大厦》绘本教研活动。此次活动吸引了众多教师积极参与，在园内掀起了一股绘本教学研讨的热潮。

《萝卜大厦》是一部极具创意的原创绘本。故事讲述了兔子村里出现一棵巨大萝卜，当其他兔子都在思考如何享用时，小兔子萝卜特却突发奇想，带领大家用牙齿将大萝卜建成一座萝卜大厦。大厦建成后，住户们却擅自改造，最终导致大厦倒塌。这本绘本以独特的视角，引导孩子们思考合作、规则与个人行为之间的关系，充满教育意义。

教研活动中，教师们首先对《萝卜大厦》绘本进行了深入解读，从故事内容、画面构图到传达的价值观，大家各抒己见。有的教师认为，绘本中色彩鲜明的画面能够吸引孩子们的注意力，激发他们的阅读兴趣；还有教师指出，故事中蕴含的道理对于培养孩子们的规则意识和集体观念具有重要作用。

随后，围绕如何将绘本内容生动有趣地呈现给幼儿，教师们展开了热烈讨论。在教学方法上，大家提出可以运用角色扮演、情景模拟等方式，让孩子们亲身体验故事中的情节，增强他们的理解和感受。例如，组织孩子们分别扮演小兔子萝卜特和其他兔子，模拟建造萝卜大厦以及后续改造的过程，在互动中引导他们思考行为的后果。还有教师建议利用多媒体资源，如制作动画短片或播放相关音频，丰富教学形式，使绘本教学更加生动形象。

此次《萝卜大厦》绘本教研活动为丹江口市学前教育江南二组协作区的教师们提供了一个交流和学习的平台，让大家对绘本教学有了更深入的认识和理解。相信在今后的教学中，教师们能够将此次教研的成果运用到实践中，为孩子们带来更精彩、更富有启发性的绘本课堂，助力孩子们在阅读中快乐成长，培养他们的想象力、思考力和良好的品德修养。