教育是向美而行的旅程，更是温暖人心的耕耘。鄂州市东方红小学持续推进“抓队伍、正三风、提质量”行动，以师德师风为根基、以教风学风为动力、以书香校风为特色，构建起“三风协同、多维育人”的教育生态，持续推动学校教育教学质量迈上新台阶。

一、正师风：以德立教，铸就育人底色

学校将师德建设作为教师队伍发展的首要任务，通过“专家引领+榜样示范”双线并行的模式，开展师德讲堂、主题征文等系列活动。2024年举办6场师德专题讲座，覆盖全校108名教职工；组织“我的教学故事”征文比赛，39位教师以鲜活的教育案例诠释师德内涵，形成“学高为师、身正为范”的价值共识。

校领导班子坚持“双带头”机制，学校党总支书记和校长以身作则，不仅承担教学任务，还积极深入课堂推门听课。截至目前，书记校长共听课32节、参与学科教研活动13次，既当教学改革的“领航员”，又作师德建设的“示范者”，学校获评“鄂城区师德师风先进单位”。

二、强学风：多维创新，激活成长动能

构建“基础+拓展”课程矩阵，开发科技、艺术、体育等校本课程。其中机器人编程课程成效显著：在2024年世界机器人大赛总决赛中“东小之星”团队斩获三等奖，指导教师李家鑫获“优秀指导老师”称号，实现国际赛事新突破。

学校全面改革课堂模式，全面推行小组合作、项目式学习、跨学科融合等课堂模式。本学年学生参与各级竞赛获奖达600余人次。同步推进教研提质工程，各学科教研组积极开展高质高效的教研活动，硕果累累。在区级备课组长能力素养大赛中，学校参赛教师全员晋级总决赛，在全市备课组长能力素养大赛一等奖中，澎湃荣获一等奖、高姣、许婷、周霞荣获二等奖、严婉荣获三等奖；在区级骨干教师示范课展评活动中，4名教师荣获一等奖；在第六届中华经典诵写讲大赛中，周蓓卉老师作品《池上》斩获国家级奖项，成为鄂州市唯一入围者；熊添翼老师执教的课例《非遗——踩高跷》是鄂州唯一入选全国第十届中小学体育与健康教学展示研讨活动。

三、扬校风：文化浸润，厚植成长沃土

实施“阅读+”育人工程，建成班级阅读角、“悦享书吧”37个，藏书量超万册。通过“千人万字”书法展、读书分享会等特色活动，打造传统文化传承阵地。本学期举办大型读书活动3场，参与学生超千人次。一直以来，学校积极开展各种阅读活动，有效培养了学生阅读习惯与思维能力，屡次在鄂城区教学质量检测中成绩稳居前列，多次被评为市级、区级教学质量监测优胜学校。

班主任是学校的“精细管家”，班级里的大小事务都在他们的统筹安排之下井井有条；班主任更是学校的“文化火种”，肩负着传承和弘扬校园文化的重任。我校紧跟时代步伐，充分利用数字化资源，建立“班主任双线培训”机制，每月开展2次线上线下融合培训。运用“智慧中小学”平台构建学生成长数据库，动态追踪学习进度、身心健康等20余项指标。同时，通过大数据分析制定个性化教学方案，助力3~6年级16个班级期中监测成绩显著提升。

今后，东方红小学将持续深化“抓队伍、正三风、提质量”系列举措，不断探索创新，着力打造“师德高尚、学风浓厚、校风清正”的教育高地，为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献教育智慧。

（湖北日报客户端通讯员 李栓）