湖北日报客户端讯（通讯员 张郧丹）为深化校园文化建设，优化育人环境，荆州成丰学校初中部组织开展了最美教室创建活动。本次活动以“美化学习空间，凝聚班级力量”为主题，历经筹备、实施、评审等环节，经过近一个月的忙碌，在全体师生的共同努力下，该活动于4月29日圆满落幕。

本次创建活动涵盖初中部18个班级，以班级文化建设、空间布局、卫生环境、绿植布置等为核心进行创建。活动前期，各班级积极响应，通过班会研讨主题、制定方案，发动学生自主设计、动手布置，将教室打造成独具特色的文化空间，充分展现集体智慧与创造力。

活动后期，初中部邀请校领导、教师代表组成评审团，秉持公平、公正、公开原则，对初中部所有班级的创建活动进行了打分评价。评审过程中，各班的创建形式得到了朱导的高度肯定，他在微信中写道：“这里用翠蔓编织着知识的经纬；这里用羞涩的花苞偷听着少年朗读；这里用金黄的迎春花串起四季的轮回；这里用海棠花枝错落成思维的年轮；这里用绿萝垂须勾勒出成长的弧线。”

通过本次活动，达到了如下的预期效果：

1。 文化氛围显著提升：各班围绕不同主题精心设计教室文化，如“追梦少年”“书香墨韵”“自然之美”等。文化墙、荣誉角、学习园地等板块内容丰富，学生的书法、绘画、手工作品与励志标语相映成趣，营造出积极向上、富有个性的学习氛围，让教室成为传递知识与价值观的“无声课堂”。

2。 空间环境焕然一新在空间布局上，各班注重功能分区合理化，桌椅摆放整齐有序，图书角、卫生角等区域规划清晰。同时，巧妙运用绿植、装饰品点缀教室，吊兰垂挂、多肉盆栽等错落有致，不仅美化环境，更有效缓解学生学习压力，实现“一墙一景皆育人”。

3。班级凝聚力增强：活动过程中，学生分工协作，从构思策划到动手实施，充分发挥主观能动性。在共同打造教室环境的过程中，团队意识与责任意识显著提升，班级归属感进一步增强，形成“人人参与、共建共享”的良好氛围。

“最美教室”评选活动虽已结束，但教室中每一处精心的设计、每一份真挚的情感，都将化作我们成长路上的温暖记忆。希望全体同学们用热爱装点教室，用智慧营造氛围，让每一间教室都成为梦想起航的地方！