作者：墨澜

在中国文学史上，苏轼无疑是最耀眼的明星之一。他的诗词文章流传千古，他的豪放洒脱令人神往。但很少有人注意到，这位旷世奇才的成长，离不开一个令人羡慕的家庭。“父爱则母敬，母敬则子安，子安则家和，家和万事兴”。这个家庭不仅给了他知识的滋养，更塑造了他的人格与性情，让他在宦海浮沉中始终保持赤子之心，在颠沛流离中依然能够吟咏出”大江东去”的豪迈诗句。

父亲苏洵：大器晚成的典范

苏轼的父亲苏洵，是一位大器晚成的文学家。《三字经》中记载：“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍”，他在二十七岁才开始发奋读书，这种对知识的执着追求深深影响了苏轼。苏洵不仅自己刻苦学习，更注重对子女的教育。他亲自编写教材，为苏轼兄弟讲解经典。在《名二子说》中，苏洵解释为两个儿子取名的深意：”轼乎，吾惧汝之不外饰也”，”辙乎，吾知免矣”。这种充满智慧的家教，为苏轼的成长奠定了坚实基础。他不仅希望他们才华出众，更希望他们懂得处世之道，避免锋芒太露而招致祸患。

苏轼：“轼”是古代车上的横木扶手，看似不起眼，却不可或缺。苏洵希望苏轼像“轼”一样，虽然不张扬，但能默默承担重任，同时提醒他做人要低调、踏实，不可锋芒毕露。

苏辙：“辙”是车轮留下的痕迹，车行而辙无形，寓意着不争不抢、顺其自然。苏洵希望苏辙像“辙”一样，懂得进退，避免卷入纷争，平安度过一生。

苏轼的《洗儿诗》是一首充满讽刺与自嘲的诗作，写于他被贬黄州期间。这首诗表面上是为新生儿（可能是其子苏过）写的洗儿诗，实则借题发挥，表达了对人生境遇的感慨和对世俗价值观的反思。 “惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”这句诗道出了天下父母的共同心声。

苏洵的文学成就虽不及两个儿子，但他的努力和坚持无疑为苏轼树立了榜样。苏洵在《六国论》中写道：”六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”这种对时局的深刻洞察力，也遗传给了苏轼。苏轼后来在政治上的敏锐和文学上的深刻，很大程度上得益于父亲的言传身教。

母亲程氏：品德的塑造者

苏轼的母亲程氏，是一位知书达理的大家闺秀。她不仅亲自教导苏轼读书，更注重培养他的品德。在苏轼十岁时，程氏给他讲《范滂传》，小苏轼问道：”我如果成为范滂，母亲会允许吗？”程氏答道：”你能做范滂，我难道就不能做范滂的母亲吗？”这种言传身教，培养了苏轼正直不阿的品格。

程氏不仅注重苏轼的学问，更注重他的为人。她常常告诫苏轼要”不以物喜，不以己悲”，这种豁达的人生态度深深影响了苏轼。后来苏轼在《定风波》中写道：”莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这种从容不迫的态度，正是母亲教诲的体现。

其弟苏辙：一生的知己

苏轼的弟弟苏辙，不仅是他血脉相连的兄弟，更是他一生最重要的知己。两人同科及第，同朝为官，即使身处异地，也保持着密切的书信往来。在”乌台诗案”中，苏辙不惜上书请求削去自己的官职来赎兄长的罪。苏轼在《水调歌头》中写道：”但愿人长久，千里共婵娟”，这句千古绝唱正是写给苏辙的。兄弟之情，至深至切。

苏辙不仅在苏轼危难时挺身而出，更在文学上与他相互砥砺。两人常常以诗文唱和，互相切磋。苏辙在《黄州快哉亭记》中写道：”使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？”这种豁达的人生态度，与苏轼的”一蓑烟雨任平生”不谋而合。兄弟二人的情谊，不仅是血缘的纽带，更是精神的共鸣。

家庭的影响：家风的传承

在这个充满书香气息的家庭中，苏轼不仅获得了知识的滋养，更继承了正直的品格和旷达的胸襟。父亲的开明，母亲的慈爱，弟弟的情谊，共同塑造了这位千古风流人物。正是这样的家庭环境，让苏轼在宦海浮沉中始终保持赤子之心，在颠沛流离中依然能够吟咏出”大江东去”的豪迈诗句。

苏轼的家庭，不仅给了他生命，更给了他面对人生风雨的勇气和智慧。在这个令人羡慕的家庭中，我们看到的不仅是血缘的纽带，更是精神的传承。