湖北日报客户端讯（通讯员李杨 贾金爽）为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师队伍专业素养，丁家营镇中心幼儿园于4月28日至30日举办“经典共读·点亮童年”绘本教学比武活动。本次活动通过15节精品课例展示、多维教研研讨，构建起绘本教学与幼儿发展的深度链接，呈现了一场兼具专业性与趣味性的教学实践探索。

活动亮点：经典绘本的创意演绎教师们以绘本为载体，创新运用游戏化教学策略，将经典文学作品转化为生动教育场景。小班教师运用情境化教学策略打造《萝卜大厦》沉浸课堂，通过1：1复刻的巨型萝卜教具和角色扮演，引导幼儿在”建造-失去”的故事情境中理解珍惜与分享的价值内涵。

大班教师突破性地将《西游记·三借芭蕉扇》改编为互动剧场，通过三维教学空间设计实现“一室三景”：影视欣赏区播放动画片段，手工创作区制作芭蕉扇道具，戏剧表演区则由戴着头饰的小悟空”与铁扇公主”现场演绎经典桥段，实现文学经典与现代教育的有机融合。

教研赋能：多维研讨促进专业成长活动创新采用三阶教研”模式：课前组建教研共同体完成绘本解析与教案设计；课中实施双师观察”记录幼儿参与度；课后开展包含执教反思、同行互评的立体化研讨。尤其在《三借芭蕉扇》课例研讨中，教师们就传统文化课程的现代转化”展开深度对话，形成文学浸润+品格培养+审美体验”的跨学科融合共识。

教育成效：书香浸润中的成长图谱通过20件自制教具、15组情境游戏、100余份幼儿作品的实证分析显示，活动显著提升了幼儿的叙事理解能力和共情表达能力。教师团队同步完成《经典绘本教学资源库》建设，收录原创教学案例、教研实录等珍贵素材，为园本课程开发奠定基础。

本次活动不仅彰显了绘本作为第三种语言”的教育价值，更通过教学研一体化”模式构建起教师专业发展的新路径。该园负责人表示，将持续深挖绘本教育的多维价值，让教育在书香浸润中焕发新的生命力。