湖北日报客户端讯（通讯员徐贝）4月2日，华容区教育局教学视导组走进红莲湖第一小学教联体，通过随机听课、作业检查、座谈交流等方式，对学校教育教学常规及教联体协作成效开展全面督导。视导组深入语文、数学、英语、道法、科学等多学科课堂，重点观摩音乐课《春晓》创新教学实践，为学校优化管理、提升质量提供指导建议。

视导组随机抽查了一年级语文、数学，二年级道法，三年级科学、道法，四年级英语等常态课堂。“课前一首歌”“励志宣言”在各班级的教室里嘹亮响起，展现了一小学子们的良好精神风貌。其中一年级语文教师以《动物儿歌》创设趣味情境，通过拍手游戏引导学生创编儿歌；四年级英语课围绕“农场”主题展开对话实践；三年级科学课通过观察花、果实和种子的结构，培养学生科学探究能力。田平原校长在道法课《我家的好邻居》中，组织学生结合校园生活案例拟定“邻里互助指南”，获专家组“立足生活、育人无痕”的评价。

音乐教师马哲村执教的《春晓》成为亮点。课堂中，学生用手势舞柔美展现“春眠不觉晓”的诗意，以打击乐模拟“夜来风雨声”，通过吟唱与律动让古诗学习鲜活生动。视导组充分肯定其“以艺术赋能传统文化，探索跨学科融合新路径”，并建议在教联体内推广教学经验。

在作业检查环节，视导组细致查阅各科作业批改情况，肯定学校分层作业设计及个性化评价的创新举措，同时建议进一步优化实践类作业形式，强化学生综合能力培养。座谈会上，视导组细致检查各科作业批改情况，肯定分层作业设计的科学性，并建议优化实践类作业形式，强化素养导向。教学校长王小燕在总结中表示，学校将系统转化视导成果，以“课堂提质、教师赋能、教联体协同增效”为抓手，推动教育教学高质量发展。

学校表示，将以此次视导建议为方向，持续夯实教学常规管理，深化教联体协作机制，在课程创新、资源共享、师资培养等方面重点发力，为全面提升教育教学质量注入新动能。