湖北日报客户端讯（通讯员 陈波）近日，丹江口市浪河小学二年级的小朋友们在完成《“贝”的故事》的学习后，迎来了一项特别的作业——制作关于汉字故事的手抄报，旨在让孩子们更深入地了解汉字的起源和演变，用自己的方式讲述汉字的故事。

在众多手抄报中，有几份作品特别引人注目。有的同学选择了“春”字，用绚丽的色彩描绘了春天的景象，讲述了“春”字如何象征着万物复苏、生机勃勃的季节；有的同学则选择了“禾”字，她用简洁的文字介绍了“禾”字的基本含义。随后通过一系列精心绘制的图画，展示了“禾”字从甲骨文、金文、小篆到隶书、楷书的演变过程。每一幅图画都栩栩如生，仿佛让人穿越时空，亲眼见证了“禾”字的变迁。她还通过描绘稻田、农夫耕作的场景，展现了“禾”字与农业生产的紧密联系，以及它在汉字文化中的重要地位。

而另一位同学则是以“火”字为核心，特别介绍了“火字家族”中的成员，如“烧”“烤”“炸”等与“火”相关的汉字，这些汉字就像一个个活泼的小火苗，共同构成了丰富多彩的“火字家族”。此外，手抄报中还穿插了有趣的小知识和故事。比如，古代人们利用火来烹饪食物、照明、取暖，以及火在人类文明发展中的重要作用等。这些内容不仅增加了手抄报的趣味性，也让孩子们更加深入地了解了“火”字背后的文化内涵。

通过这次特色作业，二年级的同学们不仅加深了对汉字的认识和理解，还锻炼了自己的动手能力和表达能力。她们用自己的方式讲述着汉字的故事，传承着中华文化的瑰宝。