湖北日报客户端讯（通讯员 董全青、毕传高）3月15日，蕲春县思源实验学校举行2025年班主任校本研修培训活动。活动主题为“德育深耕，点亮学生心灵成长灯”，聚焦“五维融通”德育体系构建。蕲春思源一校五区180名德育工作者齐聚一堂，共研新时代班级管理策略，助力培育德才兼备时代新人。

活动围绕班主任核心职责展开系统性研修。校长江泽兵阐明班主任作为“组织协调者、成长引导者、心理辅导者”的立体职能，强调德育工作者应坚守育人初心，通过班级管理、教育创新和安全保障三维发力，护航学生全面发展。

国家二级心理咨询师江泽通过《雨点变奏曲》互动教学，解析青春期心理特征及高危群体干预策略。来自五个校区的优秀班主任代表翟洪博、邹先梅、高全、梅新莞和曾燕，分别从情感育人、文化育人、危机处理等维度角度分享创新实践经验。

蕲春县继续教育中心负责人张北平介绍了优秀班主任的“十个好”，包括：“课堂好品味”“班级好氛围”“师生好关系”“家长好感受”“同事好口碑”“领导好感觉”“同行好羡慕”“行业好影响”“家人好温暖”“自己好状态”，进行了现场提问、答疑。

蕲春思源党委书记丁自强在讲话中强调，班主任需定位“学生成长引领者、学校决策执行者、家校社纽带者”三重角色，要成为“全才”“杂家”，在工作中注意教育手段的技巧化、教育方式的艺术化，要以“五真”（真实、真情、真相、真理、真谛）为准则，提升育人水平。

本次活动通过专家引领、案例剖析、多维对话等形式，强化了班主任队伍对“五维融通”德育体系的理论认知与实践能力。