湖北日报客户端讯（通讯员 侯贤映）近日，第三届恩施州学生数字素养实践活动在宣恩县拉开帷幕。建始县民族小学19名学生参与“掌控未来”与“畅游宣恩”两大项目，覆盖小学一至六年级全学段。本次活动以“守正创新，智引未来”为主题，聚焦数字技术与文化传承的融合，学生通过编程，人工智能等任务展现学习成果。

本届活动延续湖北省“实践、探索与创新”的核心要求，结合恩施州文化特色设计赛项。“掌控未来”项目强调人工智能与编程实践，学生需用掌控板进行编程，实现一定的社会功能，并搭建外观模型。“畅游宣恩”项目通过可编程机器人小车与宣恩文旅相结合，将“游客”通过小车送往指定“旅游景点”，建始县民族小学多名学子表现优异。

为迎接赛事，学校采取“教师社团+自主学习”的双轨模式。校内依托信息技术社团，由教师培训编程思维与实践技能；校外通过线上平台发布任务包，鼓励学生在家自主探索，家长协助记录学习过程并整合资源。这种模式呼应了恩施州“五育并举”的教育理念，强化了家校合作在科创教育中的作用。

恩施州在教育数字化转型中的不懈努力，建始县民小有幸参与，此次活动为学生的创新思维和团队协作能力提供了宝贵锻炼机会，未来学校将持续深化数字教育实践，助力城乡教育均衡发展。