湖北日报讯（通讯员石曼玲、柯铭锟）3月14日，大冶市新街小学教联体新街小学（核心校）与北门小学（成员校）联合开展了小学数学“同课异构”专项教研活动。此次活动旨在通过校际合作，推动资源共享与协同创新，为小学数学教育注入新的活力。

教研活动在新街小学学术报告厅举行。首先，新街小学闵群华老师与北门小学左瑞老师分别做了各具特色的公开课展示，以生动的教学语言、精美的课件进行了精彩的授课，展示了不同的教学设计与课堂风格。展示课结束后，小学数学教研员刘晓刚老师凭借深厚的专业素养，分别对两位老师的课堂教学进行了深入剖析和细致点评。他强调在新课标背景下，单元整体教学思想强调知识的关联性与框架性，能够帮助学生构建系统化的知识体系，促进核心素养的全面提升。通过知识的迁移，学生能够将所学灵活运用于实际，真正实现“学以致用”。

新街小学党总支书记柯晓萍在总结发言中表示，此次活动是两校教研合作的又一次成功实践，期待两校继续携手，推动更多优质教育资源的共享与创新，为小学数学教学注入新的活力与内涵，让课堂教学更有深度、更有温度。

共研教学新篇，点亮智慧课堂。老师们纷纷表示，此次“同课异构”教研活动的成功举办，是新街小学教联体教研活动的又一次深化，促进了两校教师教学创新与专业成长；同时，也是教联体成员校与核心校推进资源共享、管理共进、教学共研、文化共生的典范，进一步提高了团队教研质量，促进了教师专业发展。