近日，教育部基础教育司公示2024年“基础教育精品课”遴选结果，武穴市实验中学化学教师李结主讲的《结合实验说明质量守恒定律》课例，在全国参评作品中脱颖而出，荣获实验教学类部级精品课荣誉。这是本年度武穴市初中教育阶段唯一获此国家级奖项的教学成果，彰显了学校教学实力和教师卓越水平。

深耕教学沃土，尽显师者风采

李结老师是武穴市实验中学化学学科的优秀教师。在过去14年的教学生涯中，她始终坚守教育初心，不断追求专业精进。其主讲的《质量守恒定律》课例，创新构建“现象观察-数据分析-理论建构”三维教学路径，将传统实验与信息化教学深度融合。该教师曾荣获省级讲说课奖项，6次斩获地、市级教学竞赛奖项，所授学科在年级考评中一直名列前茅，深受学生喜爱与同行认可。

完善培养体系，构筑教研平台

武穴市实验中学以“创办湖北初中名校，打造黄冈教育典范”为办学目标，高度重视教师队伍建设。通过举办教学节、推进青蓝工程等活动，为教师成长提供丰富的资源和广阔的平台；组建由黄冈市级教学专家带队的指导团队，为教师教学与教研提供精准指导；推行常态化集体备课制度，促进教师之间的交流与合作，实现教学智慧共享。在这一完善的培养体系下，近三年学校培育出1节部级精品课、7节省级优质课，建成了覆盖全学段的优质课程资源库，有力推动了学校教学质量整体提升。

创新教研模式，打造精品课程

在精品课建设过程中，学校实施“四维保障”机制：校级专班全面统筹协调，从宏观层面把控精品课建设方向；教研处实行双导师制，为教师提供学科专业与信息技术方面的双重支持；年级组实施弹性课程管理机制，精准优化授课时间与班级课程安排，有效保障教研时间与备课质量；学科组开展“三环六步”攻坚行动：课前说课答辩、实验预演；课中多维度诊断；课后二次开发。其中，“六步”涵盖说课答辩、实验预演、多维观察、数据诊断、反思研讨、资源开发六个环节，最终形成基础版、提升版、拓展版兼具的“一课三案”教学体系，推动教学策略与课程资源同步优化，为精品课的打造提供了坚实保障。

武穴市实验中学余剑英校长表示，此次部级荣誉的获得，既是"尊重教育"办学理念的实践成果，更是教师团队协同创新的集中体现。学校将持续深化"5+X集体备课""四优评比"等机制，以基础教育精品课建设为重要抓手，推动教师队伍专业化发展，为创建区域性教育标杆注入新动能，向着更高的教育目标迈进。