湖北日报客户端讯（通讯员彭源泉）2025年1月20日，湖北省教育厅重磅发布《中小学幼儿园办学行为管理指引》（鄂教基办〔2025〕1号），为全省基础教育高质量发展锚定新方向。开学以来，来凤县春晖高级中学积极响应号召，以省教育厅文件精神为行动指南，深入学习文件精神，对标“普通高中办学行为管理指引”十项要求落实落细，落地生花，为学校规范办学、提质增效注入强劲活力。

组织学习、理解要义-通过召开专题会议，组织教师学习《指引》，让全体教职工深刻理解并准确把握文件的核心要义与具体要求。

对标整改、完善制度——学校对照“指引”，从“学籍、作息、教学、活动、教辅、安全”等方面开展了全面自查自纠，找差距、补短板、强弱项，制定了切实可行的整改措施；同时建立健全了管理制度，对备课、上课、作业批改、辅导、考试等各个环节都提出了明确要求，并定期进行检查和评估；学校积极推行高效课堂教学模式，鼓励教师运用现代教育技术和以学生为中心、培养独立思考能力、团队合作和探索精神的“自主、合作、探究”的方法，努力提高课堂教学效率和质量。

重抓师德、提升师魂-学校组织教师专题学习师德规范要求及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、签订师德承诺书、开展师德师风评议及警示教育、坚持工作提醒等活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，让全体教师自觉遵守职业道德规范，规范办学行为，对标守住底线，时时警示自身，常常深刻反思，做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，争做“四有”好教师。

严格课程、科学评价——学校严格执行国家课程方案和课程标准，科学安排科目，开齐开足规定课程。同时结合学校实际和地方特色，开发了红色教育、地方文化、“非遗”进课堂等校本课

程，满足学生多样化的学习需求。在学生评价上，建立了不仅关注学生的学业成绩，还注重学生的品德发展、身心健康、艺术素养和社会实践活动等方面的表现的科学的评价体系，并定期开展综合素质评价活动，激励学生全面发展，促进学生健康成长。

不负春晖、点亮未来——学校将继续深入贯彻《中小学幼儿园办学行为管理指引》精神，不断巩固和扩大规范办学成果，努力提升教育教学质量，以“创建武陵山区示范性民办高中”为目标导向，在党的建设、教育教研、育人质量、红色教育等方面实现新的突破、形成春晖特色，努力办人民满意的教育，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。