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蕲春:提升教育教学质量 办好人民满意教育(二)
湖北日报客户端 2025-02-21 08:03:07

湖北日报客户端讯(通讯员 胡胜林、王紫琦)2月12日,2025年蕲春县教育工作会议成功召开。全县各中小学、幼儿园迅速召开专题会议传达学习会议精神,并结合工作实际,梳理分解工作任务,安排贯彻措施,掀起了学习宣传贯彻大会精神的热潮。

蕲春三中

2月16日,县三中召开专题会议,传达学习全县教育工作会议精神,确定新学期的工作目标和任务,聚焦教育教学质量提升,确保各项教育教学任务圆满完成。

党建引领强根基,涵养清廉育人生态。大力推进清廉学校建设,积极构建风清气正的教育生态。不断提升党建工作精细化水平。持续推进思政课程建设,打造特色党建品牌。

立德树人筑根本,提升德育工作实效。坚持为党育人、为国育才初心使命,依托“成人礼”“国旗下讲话”“五四”主题活动、志愿服务等德育载体,不断丰富育人形式,提升德育工作的针对性和实效性。

深化改革提质量,激发教育创新活力。持续深化课程改革,更新教育理念,探索教育教学新思路、新方法。聚焦课堂主阵地,优化教学模式,提升课堂教学的精准性和实效性。

优化服务暖人心,提升师生幸福指数。秉持“服务师生、保障为先”理念,聚焦师生需求,不断优化工作流程,提升服务质量。通过健全后勤保障体系、优化资源配置、强化人文关怀,营造温馨和谐的校园环境。

强化安全筑底线,构建家校协同体系。完善安全隐患排查机制,强化对重点学生群体的帮扶,常态化开展安全教育,定期开展教师家访、家长会、校园开放日等活动,构建家校共育体系。家校携手,共同为学生健康成长提供有力保障。

蕲春县实验中学

2025年是“十四五”收官与“十五五”规划的关键之年,全县教育工作会议为蕲春教育发展指明方向。县实验中学迅速贯彻会议精神,锚定目标,坚持“六抓六建”,依托教联体改革,推动学校高质量发展。

抓党建,建设文明实中。持续推进党的创新理论“三进”,深化党建与教育融合。开展红色文化进校园、思政课教学改革创新等活动,营造文明向上的校园氛围。

抓安全,建设平安实中。完善安全管理体系,加强校园安全隐患排查与应急演练,提高师生的安全意识和应急处置能力。强化家校社协同,共同筑牢校园安全屏障。

抓队伍,建设和谐实中。启动实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设。健全教师教育培养培训体系,搭建教师成长平台,提升教师的专业素养,营造和谐的工作氛围。

抓管理,建设美丽实中。完善学校的管理制度和运行机制,提高管理团队的执行力和决策水平。推动信息化建设,加强校园文化建设,打造特色校园品牌,优化校园环境。

抓质量,建设优质实中。深化课堂教学改革,创新教学模式,提高课堂教学效率。关注学生个体差异,因材施教,满足学生个性化需求,提高整体教学质量。

抓发展,建设幸福实中。科学谋划学校发展规划,加大学校的硬件投入,改善办学条件。加强学校特色建设,打造具有竞争力的学校品牌。关注师生成长,让全体师生共享学校发展成果。

县实验中学将勇于担当,积极作为,努力推动学校教育高质量发展,引领融合型教联体发展方向,为打造蕲春教育龙头示范学校而不懈奋斗。

蕲春县实验小学

2月13日至17日,县实验小学召开党委会扩大会、全体行政人员会、年级组会、班辅专题会等系列会议,学习贯彻2025年全县教育工作会议精神,紧密结合学校实际,谋划新学期重点工作,确保各项任务落地见效。

2025年,学校坚持立德树人,落实“五育”并举,强化课程育人、文化育人、实践育人,促进学生德智体美劳全面发展;筑牢校园安全底线,坚持安全教育常态化,落实各项安全措施,强化隐患排查整改,构建和谐平安校园;推进“数字食堂”建设,运用现代信息技术,优化后勤管理,提高食堂智能化水平,确保食品安全,提升师生就餐体验;加强教师队伍建设,强化师德教育,提升教师专业素养和师德师风水平,打造一支高素质、专业化教师队伍。

县实验小学将充分发挥信息化优势,整合漕河、三路、横车、河西校区及河西幼儿园资源,构建“五位一体”发展新格局,推动教育资源共享,提升整体办学质量。

蕲春县第五实验小学

2025年全县教育工作会议召开后,县第五实验小学迅速召开专题部署会,全面贯彻落实“质量提升年”工作要求,谋划新学期工作思路。

新的一年,学校明确“一个核心、两大目标、三大工程、四大保障、五大行动”的发展框架,推动学校全面发展。

一个核心:以学校管理育人为高质量发展为核心任务;

两大目标:党建引领学校高质量发展与打造办学特色;

三大工程:学校文化建设工程、师德师能提升工程、信息化建设工程;

四大保障:制度保障、后勤财务保障、师资保障、安全保障;

五大行动:教联体“五联五促”行动、有效德育行动、教学质量提升行动、学生发展综合评价行动、家校社携手育人行动。

县第五实验小学全体教职工将聚焦“育人方式、办学模式、管理体系、保障机制”等方面的改革,构建高质量育人体系,深化教联体融合发展,打造优质均衡教育新样板,为蕲春教育高质量发展贡献“五实小”智慧与力量。

蕲州实验小学

2月14日,蕲州实验小学迅速行动,召开专题部署会。新学期,蕲州实验小学将以全县教育工作会议精神为引领,锚定高质量发展目标,强化教师队伍建设,深化课程改革,打造特色校园文化,为学生提供更加优质的教育。

坚持立德树人,促进学生全面发展。牢牢把握立德树人根本任务,践行“五育并举”,深化德育课程体系,创新开展校园文化活动,促进学生德智体美劳全面发展。

加强教师队伍建设,提升教育教学水平。以师德师风建设为抓手,开展教师专业培训,鼓励教师参与教学研究,不断提升教育教学能力,打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

深化教学改革,提升课堂教学质量。持续优化课堂教学模式,推进精准教学,加强作业设计与管理,切实减轻学生课业负担,不断提高课堂教学效率和教育质量。

优化校园文化建设,营造良好育人环境。深化校园文化建设,优化校园环境。开展丰富多彩的文化活动,增强学生的归属感和幸福感,营造积极向上的育人氛围。

推进“数字食堂”建设,确保食品安全可控。依托现代信息技术,强化食堂数字化管理,严把食材采购、储存、加工等关键环节,提高食品安全保障水平,让师生吃得安全、健康、放心。

蕲春县幼儿园

全县教育工作会议召开后,县幼儿园迅速行动,深入学习会议精神,全面部署2025年重点工作,为推动全县学前教育高质量发展奠定坚实基础。

新学年,县幼儿园紧扣“提升保教质量”这一核心目标,牢牢把握“教师成长”和“幼儿成长”两条主线,不断提升“务实创新、脚踏实地、师幼幸福”的三种内涵。实施四大建设,夯实发展根基。一是构建“五育融合”的立体化园本课程体系,实现德智体美劳全面发展;二是打造“研用一体”的课题研究矩阵,促进教育科研成果的转化与应用;三是深化“五园同系”的园所文化建设,增强园所凝聚力和向心力;四是实施“多维赋能”的品牌传播战略,提升教联体的知名度和影响力。

全体教师将以新时代教育工作者的责任担当,淬炼“四度”素养,提升专业能力,践行高质量教育理念。以“我命由我不由天”的气度,勇于担当,敢于创新,坚定不移地依法执教、规范执教,勇立学前教育改革创新的潮头;以“教途由己不由境”的专业深度,不断精进教学技艺,苦练“内功”,让每一个教育活动都成为启迪幼儿智慧的“金钥匙”,引领幼儿走向深度学习的殿堂;以“润物无声,育人育心”的师者风度,用心用情去关爱每一个孩子,诠释教育艺术的至高境界;以“仁爱为本,春风化雨”的育人温度,去温暖每一个孩子的心灵,铸就幼教事业的生命底色。

蕲春县第二幼儿园

县第二幼儿园召开专题学习会议,深入解读全县教育工作会议精神,围绕学前教育高质量发展的新要求、新目标,精准研讨,科学谋划。全体教职工进一步明确“以儿童为中心、以质量为核心”的发展方向,凝聚共识,激发干劲,为推动幼儿园高质量发展夯实思想基础。

精准施策,赋能发展。聚焦保教质量,提升专业素养。依托常态化教师培训,不断优化教研机制,深化游戏化、生活化教学模式,着力培养幼儿自主探索和创新能力,促进五育并举、全面发展。

强化安全管理,筑牢平安防线。健全安全管理制度,严格落实安全责任制,常态化开展安全隐患排查和应急演练,确保幼儿在园安全无忧。同时,加强家园共育,与家长紧密合作,共同关注幼儿健康成长。

促进教育公平,拓宽优质资源供给。关注特殊儿童发展需求,提供个性化教育支持,让每位幼儿都能享受公平优质的学前教育。积极推动城乡教育均衡发展,依托县域学前教育资源共享平台,实现优质教育资源共建共享。

创新实践,打造特色。深耕园本课程,塑造育人品牌。结合蕲春本地文化资源,开发具有地方特色的园本课程,如“Yue动课程”,构建“家校社”共建运动生态圈,打造活力校园,促进幼儿身心健康发展。

推进智慧管理,打造智慧幼儿园。深化信息化建设,运用现代技术优化教学和管理,提升园所治理现代化水平,为幼儿创造更加便捷、高效、安全的成长环境。

构建家园共育新模式,凝聚教育合力。依托家委会平台,探索线上线下联动机制,拓宽家园沟通渠道,实现家园同频共振,形成协同育人合力。

责任编辑:梅益
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