湖北日报客户端讯（通讯员张丽、付晓方、聂志鹏）2 月 11 日，2025 年樊城区教育工作会议顺利召开，会议透露了樊城教育在新的一年里的一系列重大举措和发展规划。这些举措聚焦学位供给、教师队伍建设以及新兴教育领域探索，旨在全面提升樊城教育质量，推动区域教育事业迈向新高度。

推进学位供给扩优提质，满足教育资源需求

在学位供给方面，樊城区将着力优化教育资源配置，严格控制校际间学生流动，确保义务教育阶段起始年级全面消除超大班额现象，且其他年级大班额不出现新增情况，目标是将大班额占比降至 10% 以内。同时，在具备条件的学校试行小班制教学，探索更有利于学生全面和谐发展与个性充分发展的教育模式。

深化教联体建设也是今年的工作重点之一。樊城区将大力推进城乡结合、强弱结合、大小结合的教联体模式，进一步深化资源共建共享机制，促进结对学校共同发展，力求缩小办学关键指标差异，实现教育均衡发展。

在学校建设项目上，樊城区积极推进教育结构布局优化和学位供给扩优提质。今年，将对张岗中心小学教学楼进行改扩建，预计新增学位 270 个；启动牛首一中新建教学楼项目，持续推动樊城区第一初级中学、樊城职教新校区建设，通过这些项目进一步增加优质学位，满足樊城学子对优质教育资源的需求。

加大教师队伍建设力度，促进师资均衡配置

教师是教育事业的核心力量，樊城区在 2025 年将进一步加大紧缺学科教师补充力度。为改善教师性别比例，积极探索和实施男教师招聘补充策略，确保教师队伍性别比例更加均衡。同时，改革和创新体育、音乐、美术人才选拔方式，招聘高素质专业人才，为教师队伍注入新活力。

在教师管理方面，严格实施教师准入制度，继续推进中小学教师资格证定期注册制度改革，依法依规开展教师资格认定和注册工作。加强和规范临聘教师管理，持续深化 “区管校聘”，落实 “全员竞争、竞聘上岗” 制度。通过推进教联体建设、丰富城乡学校 “手拉手” 活动以及建立激励机制等措施，鼓励教师到农村地区交流。计划实现全区教师交流轮岗比例达到 10% 以上，其中骨干教师交流轮岗比例达 20% 以上，以此促进樊城区师资均衡配置和城乡教育一体化发展。

此外，樊城区将及时推进并依法保障落实教师各项工资待遇，充分发挥绩效考核的激励和导向作用，调动教师工作积极性。严格落实社会事务事项进校园 “白名单” 管理规定，切实减轻教师非教育教学任务负担，让教师能够将更多精力投入到教育教学工作中。

启动人工智能教育试点，探索教育创新发展

随着科技的飞速发展，人工智能教育成为教育领域的新趋势。今年，樊城区紧跟时代步伐，积极探索人工智能教育在中小学的应用。将制定《樊城区中小学人工智能课程实施指南》，明确各学段人工智能课程的教学目标与课时要求，大力推广基于任务式、项目式、问题式学习的教学方法，培养学生的创新思维和实践能力。

为保障人工智能教育的师资力量，樊城区计划推动规模化人工智能教师供给，通过线上线下相结合的方式，组织不少于 200 名信息技术、科学（理化生）学科教师开展人工智能教育通识培训。

在试点学校建设上，樊城计划在 5 所小学、3 所初中启动人工智能教育课程试点。在这 8 所试点学校优先配备人工智能教育教学设备，打造人工智能教育示范基地，以点带面推动全区人工智能教育快速发展。配合 “数字樊城” 建设，推动各校学生拥有和使用个人 AI（数字人），为学生提供个性化的学习辅助。各中小学也将依据自身实际情况制定人工智能教育规划，调配师资力量，编写校本教材，并充分利用信息科技课、科学（理化生）课、课后服务、研学活动等阵地，创造性地开展人工智能教育，为学生适应未来社会发展奠定基础。

樊城区教育部门表示，2025 年是樊城教育高质量发展的关键一年，将以这些举措为抓手，努力提升教育质量，办好人民满意的教育，为樊城教育事业的长远发展奠定坚实基础。