作为语文老师

——创新启智，一以贯之

从1993年成为一名人民教师以来，刘行知便在语文这片沃土上默默耕耘，从青涩少年成长为成熟稳重的教育工作者，足迹从荆州石首至武汉光谷，但始终扎根于教育的热土之上。三十多载光阴荏苒，也收获了广泛的认可与赞誉。

在日常教学生活中，除了常规授课外，她积极组织各种形式的语文活动，如“课前美文赏析”“三分钟即兴演讲”“优秀作文展示”“好书推荐会”等，旨在激发学生们对汉语言文学的兴趣，提高其综合素养。孩子们不仅爱上了语文这门学科，更加深了对她的信任与喜爱。每当走进教室时迎接她的总是一张张笑脸，离开之际总能听到那声温暖而真诚的“再见”。

刘行知有坚定的教学理念，在从教生涯中她一以贯之，收效良好。她始终坚持在活动中育人，将语文学习渗透到生活中去。犹记得大家在布置国庆假期作业时犯了难，一方面不想让学生深陷于无聊枯燥的题海之中，另一方面又想不到有什么好的作业形式，这时候她一拍板说：“我们九年级布置一个实践作业——新闻播报吧！”让学生拍摄在国庆期间最心有所属的画面并为此配上文字讲解，这个作业既有趣味性又能锻炼学生的审美和表达能力，瞬间获得了大家的一致认同。后来，她班上学生拍摄的视频“光谷印象——武汉东湖高新区的中国之美”更是被极目新闻转载。

此外，她还利用业余时间参与编写《创新实用教案》《语文作文教案》等十多部著作，累计撰写近百万字，指导学生在全国作文大赛中获奖无数，更有多篇文章得以发表。

作为班主任

——用心用情，矢志不渝

刘行知自2019年通过人才引进加入光谷第一初级中学以来，始终担任班主任一职，勤勉尽责。她以智慧启迪学生，营造平等和谐的班级氛围；以热情服务家长，传递科学美好的教育理念；以真诚对待同事，构建舒心自由的育人环境。经过不懈努力，她不仅赢得了学生与同事的深切信任，还获得了九峰片区家长们的普遍赞誉及社会各界的广泛认可。

在班级管理上，她注重培养学生自我发展的能力，通过值日班长制度强化责任心，小组长负责制锻炼管理能力，常规竞赛积分制激发个人与团队合作精神，“走进清华园”德育长跑增强恒心与毅力。每周小结成为了每位同学平等展现自我的舞台，学期总结则是分享和回顾学习成果的盛会，而年度表彰则为同学们增添了荣誉感与仪式感。这些举措，有效地促进了学生的自主管理和全面发展。

活动策划方面，她精心设计了一系列旨在促进学生自我成长的活动，涵盖花式锻炼、班会交流、才艺展示、安全教育、生命教育及感恩教育等多个层面，通过逐步放手让学生自行组织策划直至完全独立运作，极大地调动了他们的积极性和创造力。

此外，她还十分重视目标设定对学习动力的影响。她提出了“共处、求知、创造、进步”的班级愿景，并鼓励每位同学根据自身情况制定初中三年的发展目标。每周一公布阶段目标，周五回顾总结，及时调整策略以确保所有成员都能跟上步伐。这种良性竞争机制有效提升了整体水平，为未来奠定了坚实基础。

对于家校合作，刘老师同样倾注了大量心血。她深知家庭教育的重要性，不仅定期举办家长学校培训课程，还利用网络平台分享优秀案例，并与家长们深入沟通探讨育儿经验。同时，她还特别关注细节之处，无论是睡前拍照缓解家长担忧，还是为闹别扭的孩子送早餐，亦或是安排顺风车接送独自回家的学生……每一件小事背后都体现了她对学生无微不至的关心。正是这样细致入微的工作态度，使得家庭与学校之间形成了强大合力，共同推动孩子们健康成长。

作为行知精神传承者

——博学不穷，笃行不倦

教师的工作虽繁琐复杂，但她总不惜牺牲休息时间，潜心研究、笔耕不辍，始终如一地秉持并践行着行知精神。

晚餐后的静谧时光，她选择沉浸在专业书籍的深邃世界；周末的日子，她在电脑前默默耕耘，用心记录着自己的学习心得与体会；暑假期间，她不甘停歇，四处寻觅学习良机，积极参与各类课程与讲座，不断充实自我……

她就是这样，将自己的全部精力都用在了钻研教学，提升自我。现在，她所读过的专业书籍和报刊填满了家里大大小小的书柜，所做的读书笔记堆了厚厚一摞，而她自己创作的“论文”“试卷”“心得”等文字更是塞满了文件夹……

学高为师，身正为范。在教育上，身教永远重于言传。她清楚地知道这一点，所以她总是用行动告诉孩子们：友善待人。当学生之间出现了矛盾时，她不急不躁，帮他们理清事情的来龙去脉；当学生犯了错误时，她也会帮他们分析事情的轻重利弊；当学生有困难时，她会发挥集体的智慧和力量，一起出点子想办法。

在同事们中间，她也力争做好这样的表率。身为语文教研组的领头人，无论是在公开课上的展示、教研讲座的分享，还是在出题拟卷的工作中，她都率先垂范，亲力亲为。遇到年轻老师有公开课任务、论文写作任务，她也会不遗余力地进行指导。因为她的影响，语文教研组成了一个团结的集体，大家齐心协力，把工作做得红红火火。

作为名师工作室的主持人，她吸纳了一群热爱语文教学、孜孜不倦进行钻研的同行者们。工作室成员大多是年轻教师，刘老师宛若亲切的大家长，她发挥着总舵手的作用，热切期盼着每位成员都能够在此最大限度地提升自己。基于此，她精心组织每次活动，囊括最新的理论学习、读书分享、聆听专家讲座等，每次都能让成员们收获颇丰。她还给成员们提供了远赴外省学习、观摩优质课堂等多样化的学习和展示自我的平台。她说，让工作室成员有机会接触到外面的世界、开拓自身的眼界是最让自己开心的，她总是这样，用心托举起她身边的每一个人。她就是这样一个播撒阳光的人，为每个人带来了温暖。

在那方寸讲台之上

见证了她对教育的坚守

以梦为马，以爱为缰

引领莘莘学子驰骋于知识的广袤草原

来源：东湖高新区教育局