湖北日报客户端讯（通讯员徐楚楠）基层干部业务培训是提高队伍素质推动地方发展的重要途径。通过教育培训，可以使基层干部开拓眼光视野，拓展工作思路，强化履职能力，解决本领恐慌、能力不足等问题。然而，许多基层干部在培训过程中面对诸多挑战，包括内容繁复、形式单一，以及实践性不足等问题。因此，切实增强基层业务培训的实效性势在必行。

做好需求调查，变“固定式”培训为“菜单式”培训。建立培训需求调研常态化机制，训前深入基层开展需求调研。立足基层工作实际，围绕事业发展需要、干部成长需求，征求基层单位关于班次设置、课程安排、延伸路线等意见和需求，合理制定“培训菜单”。

创新培训方式，变灌输式”培训为“参与式”培训。传统的授课方式难以激发干部的学习兴趣，让基层干部参与教育过程中，将理论课程贴近基层，教学案例来自基层，体验课堂设在基层。紧扣基层工作实际，运用研究式教学、访谈教学、情景模拟等多元化教学手段，有效激发学员学习的主动性、积极性。

持续追踪问效，变“结业式”培训为“跟踪式”培训。培训不仅要看一时之效，更要着眼长远、做长久之功，持续追踪培训成果。相关部门应建立评估机制，定期检查和反馈培训的成效与问题。通过调查问卷和实际应用反馈，收集基层干部在培训后在实际工作中遇到的困难和心得，以便持续改进课程设置与质量。