课间时间延长至15分钟！

近日，宜昌实验小学教育集团将课间休息时间由10分钟延长至15分钟，鼓励孩子们到操场上跳绳、打球、跑步，尽情享受运动带来的乐趣。

在枝江市，2024年秋季学期起，该市探索将义务教育学校课间时间从10分钟延长到15分钟，各校根据自身办学场地、学生数量等不同特点，因地制宜组织开展个性化、多样化的课间活动，让学生们课间15分钟不仅能放松身心，还能玩得安全放心。

枝江市仙女小学的孩子们课间在玩游戏。

枝江市教育局负责人表示，课间15分钟效应正逐渐显现在“生动课堂”建设上，它倒逼老师改进优化教学方式，提高课堂效率，做到“铃响下课”，学生充分休息调整后，课堂学习会更加专注、更加主动。

在十堰市竹山县宝丰镇，2024年秋季学期起，探索将义务教育学校课间时间从10分钟延长到15分钟，各校根据自身办学场地、学生数量等不同特点，因地制宜组织开展“有序”“有趣”且“有益”的个性化、多样化的课间活动，让学生们课间15分钟回归操场，脸上有笑，眼里有光，心中有爱。

竹山县宝丰镇双丰小学的孩子们课间在玩耍

2024年秋季学期，仙桃市朝阳小学率先优化调整课间时长，由原来的10分钟延长为15分钟，加上大课间30分钟，学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到105分钟。课间时长优化调整后，学生上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。

今年秋季学期以来，在外省部分城市，如沈阳、杭州、青岛、大连等地义务教育阶段也开始推行课间15分钟。

据了解，目前义务教育阶段中小学课间基本分为大课间和普通课间。大课间期间，学校会组织做广播体操或集体活动，普通课间则是自由活动时间，在调整之前仅有10分钟。受限于时间短暂，普通课间不少地方变成了“走廊课间”，这也正是延时5分钟想解决的主要问题。

据人民日报此前报道，在今年9月的“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上，教育部副部长王嘉毅介绍，课间从10分钟到15分钟，虽然是个“小切口”，但意义非常重大，其延展的是“五育”的形式和内容，也就是德育、智育、体育、美育、劳动教育，体现的是以学生发展为中心的育人导向，更加注重学生的全面发展。