湖北日报客户端讯（通讯员吴琼、刘谦、袁瑞）“快看大屏幕，我一分钟跳了177下。”“我跳了163下.”11月21日，在竹山县恒升小学的AI运动小站里，一堂充满科技含量的体育课吸人眼球。课堂上，体育老师手持平板，同学们快速地挥动手臂和跳跃，大屏上不断更新着每个同学的跳绳数量。没有人工计数、没有手工统计，记录的全过程依靠智能体育设备。这是该校从传统体育课向AI智慧体育迈出的一大步。

在完成了智能跳绳和坐位体前屈测试仪等项目后，袁老师带领学生来到操场的跑道上，按组别训练起跑动作，借助智慧辅助系统完成短跑体测。

据悉，该校以培育学生“持续运动的能力和终身体育的意识”为导向，在校园内引入并安装了AI运动小站、智能跳绳、50米短跑、身高体重计、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪等项目的AI体育设施。这些智能体育设备通过引入先进的传感器、大数据分析和互动技术，让学生在运动中享受到更多的乐趣。如今，这些AI体育设施已经成为学生们的新宠，校园体育活动焕发出了新的生机与活力。

“原来立定跳远我只能跳到1.3米，现在能跳到1.5米了。”在AI运动小站练习完立定跳远的学生小张笑着说，“自从有了这些AI设备，我们一有机会就会来PK，我们班的同学还在运动会上拿了第二名呢！”高科技设备具有精准的成绩测量功能，学生能够及时查看自己在当前组别的排名，从而燃起参与体育锻炼的无限热情。

“在大家的印象中，口哨+秒表是我们体育老师的标配，但现在我们仅用一个平板就监测到学生体育课上的各种数据。根据数据反馈，我们能够引导学生根据自身的不足进行针对性训练，使得体育教学更科学、更细致，减负又高效。”体育组袁老师对此深有感触。

目前，智慧体育教学新模式的探索与实践，是该校持续推进智慧校园建设的亮点体现。智慧体育课借助云计算和大数据分析技术，通过运动数据采集、可视化教学、锻炼数据分析等应用场景，减轻体育教师教学负担，提高教学效率，提高教师课堂实效性，达到提升学生体质的目标。

该校相关负责人表示，通过科技的加持，赋能体育精准教学，满足体育教学管理“智能化”、教学过程“数字化、可视化”和教学数据“精准化”分析的教学需求，解决传统体育教学“难量化、难记录、难监督、难分析”的问题。让教师将智能设备与课堂教学进行有机融合，不再局限于传统的运动模式，创新性的体育项目也大大调动了学生参加阳光体育运动的积极性，让学生们爱运动、健身心、悦成长！