湖北日报全媒体记者 柯利华 通讯员 李好 胡胜林

对学生，她总是期许的目光，鼓励孩子们慢慢成长；而她本人，性子却变得越来越急，诗歌节、演讲比赛、文艺汇演等活动一个接一个，总担心接不上茬。

她就是宋琳琳，蕲春县青石实验小学盖天校区副校长。

11月10日，湖北日报全媒记者见到宋琳琳时，抛出家长们的这个疑惑，她沉默不语。

2011年，她从黄冈师范学院毕业，回到家乡蕲春北部山区任教，在三尺讲台，一站就是13年。

盖天校区所在地，群山起伏，交通不便。全校600多名学生，有2/3是留守儿童。

“看着这些孩子，就像看到当年的自己。我想给他们一个温暖的童年。”宋琳琳说，她当年也是一名留守儿童，这也是她好不容易走出大山、又返回大山的原因。

在学生眼中，宋琳琳既是老师，也是“妈妈”。课堂上，语文、数学、英语、科学、音乐、美术，几乎所有的课都教过；课堂外，帮孩子梳头发、缝衣服，教孩子叠被、刷鞋。

“这些不难做，最难的是，让留守儿童走出常见的孤独、自卑等。”宋琳琳说，生活条件越来越好，他们从过去吃饱穿暖的物质需求，变化到渴望陪伴的精神需求，还面临沉迷手机、抑郁自闭等问题。

面对这些，宋琳琳迎难而上——

建起心理咨询室，自己带头考取心理咨询师合格证，让学生随时可以敞开心扉；线上招募志愿者，来校开设诗歌、足球、舞蹈、编程等兴趣小组，陪伴孩子们追逐快乐。

润物无声中，有的孩子渐渐放下手机，有的孩子慢慢变得阳光活泼。

反差的是，宋琳琳却变得越来越急，外出学习或开会，哪怕再晚也要赶回学校；2016年在县城购买的房子，这几年从未去短暂落脚。

“2020年，我被诊断出乳腺癌晚期，想在不确定的时间里，为孩子们多做一点事情。”追问下，宋琳琳解释了缘故。原本在教室和学生宿舍之间往返的她，现在每隔21天就要去武汉协和医院检查、拿药。

13年来，大山里的学生换了一批又一批，获得“马云乡村教师奖”“全国最美教师”等荣誉的宋琳琳，始终都在。