湖北日报客户端讯（通讯员钟魁）时维九月，序属三秋。秋光为序，秋期启航。9月29日下午，为全面总结经验，查摆问题，提升我市义务教育阶段教育教学质量，仙桃市2024年秋季学期义务教育阶段教学工作会议在朝阳小学学术报告厅召开。市教育局基教科、学前科、体卫艺科、督导室等科室负责人、市教科院相关班子成员及义教段各学科教研员、各镇（街道）中心学校校长、基教干事，镇直中小学校长、分管教学副校长；各市直初中、小学（含民办学校、集团化分校）校长、分管教学副校长共200余人参加本次会议。本次会议由市教科院陈启凯院长主持。

本次会议分五项议程。会议第一项议程，市教科院肖新国副院长通报“2023-2024学年度义教段教学管理与质量评价”情况，解读《2024-2025学年度义教段教学管理与质量评价细则》；2023-2024学年度，全市共有9所市直小学、5所乡镇小学、2所民办小学、3所市直初中、5所乡镇初中和2所民办初中因办学成绩突出，获评“教学质量先进单位”。肖新国同志强调，2024-2025年学年，市教科院将牢牢抓好教育评价改革的“牛鼻子”，创新教育评价体系和机制，重视过程性评价，促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平，促进我市义务教育优质均衡发展。

会议第二项议程，来自全市小学、初中的5所教学质量先进单位的校长代表在会上做经验交流。

仙桃市实验小学副校长赵艳云以《让课堂教学迈进“学习中心”新天地》为题，从五个方面描述了实验小学的教学改革之路：第一，重建常规——立课堂教学改革之标；第二，完善机制——织课堂教学改革之网；第三，搭建平台——演课堂教学改革之戏；第四，创新督导——解课堂教学改革之难；第五，改革评价——导课堂教学改革之向。未来，该校将秉持着高度的责任感，以实事求是的工作作风和勇于创新的精神，一步一个脚印地推动学校课堂教学稳步迈进“学习中心”的崭新天地。

仙桃市大新路小学陈敏校长以《以研促教 赋能提质》为题，分享了该校在教科研工作中的探索与实践成果。该校的成功经验可归纳为三点：第一，立足“常”字，夯实管理基础，规范教研常规；第二，着眼“改”字，深化教学改革，促进教学质量提升；第三，围绕“融”字，推动多元融合，提升综合素养。展望未来，该校将继续完善教科研管理体系、深化“学习中心课堂”和“三启六学”模式的应用与推广，全面提升教学水平，推动教科研工作迈上新台阶。

来自仙桃市西流河镇第二小学的蔡波校长以《关注学生发展 共筑成长之路》为题，介绍了该校在落实立德树人，关注学生的全面发展过程中的一些典型经验：第一，凸显时代主旋律，让学生扣好人生第一粒扣子；第二，凸显文化育人，让学校精神浸润学生心田；第三，凸显个性培养，让学生绽放独特光彩。在今后的工作中，该校将会继续努力，让西流河二小的每位学子都向阳而生，逐光而行，蓬勃生长，尽情绽放！

来自仙桃二中长虹路校区的执行校长万小鹏同志以《以“一子落”促教研“满盘活”》为题，介绍了该校在教学教研管理过程中的一些常规做法：第一，因势利导，下大决心抓“关键小事”；第二，通力合作，用大力气抓“关键环节”；第三，着眼契机，花大功夫抓“关键活动”。在今后的工作中，该校将继续紧跟市局步伐，更加昂首阔步在教研兴校的大道上，更加坚定地奔行在质量强校的征程上，为盘活仙桃教育优质发展的大棋局贡献二中力量！

沔城镇回民中学的谢伏先校长以《潮头登高再击桨 无边胜景在前头》为题，介绍了该校加强教育教学管理的几点做法：第一，强化党建引领，师德师风并进；第二，细化过程管理，提高教学质量；第三，拓宽教育渠道，护航学生成长。鲲鹏展翅九万里，长空万里任搏击。在新的征程中，该校将继续秉持“潮头登高再击桨，无边胜景在前头”的信念，不断创新教育教学方法，提高教育教学质量，办人民满意的教育。

五个单位的典型发言结束后，进入会议的第三项议程。市教科院宋辛卯副院长解读《仙桃市2024年“十月教科研月”活动方案》，安排2024-2025学年度教研工作；宋辛卯同志以《慢下来 理思路 谋发展》为题，从六个方面系统阐述了2024-2025学年的工作思路：一、根植课程思想，转化课程价值；二、凝练文化价值，构建课程体系；三、紧盯“学习中心”，夯实教学改革；四、规范教学制度，加强常态管理；五、提升教师素养、塑造教研品质；六、落实“评价指南”，做优教学评价。“教育从来不缺创新，缺的是一种温度、专注和坚持，想都是问题，做才是答案！让我们倾洒满腔的热情，沉浸在教书育人最美的姿态里！”在讲话的最后，宋辛卯同志热情洋溢地说。

会议第四项议程，市教育局党组副书记、副局长陈红军同志发表讲话。他指出，过去一学年，在市委、市政府的坚强领导下，在省教育厅的正确指导下，我们始终围绕教研这个重中之重，以“啃硬骨头”的坚韧不拔精准谋划，以“闯深水区”的果敢冲劲持续深化改革，以“下苦功夫”的干劲韧劲全力推动发展，教育教学工作迈上了新台阶。2023-2024学年，成绩固然可喜，但经过深入分析，仍存在突出问题。他强调，2024年是中华人民共和国成立75周年，也是仙桃教育全面完成“十四五”规划目标任务的关键一年。面对时代的变革、组织的重托、人民的期盼，我们必须毫不懈怠、全力以赴，以开阔视野和战略思维审视教育发展大势，因势而谋、应势而动、顺势而为，持续深化教研领域改革，切实激发教育发展动能，为进一步促进我市教育教学高质量发展贡献全体仙桃教育人的磅礴力量！

会议第五项议程，市教科院陈启凯院长进行会议总结并提出相关工作要求。他强调，在我市入选省级义务教育教学改革实验区和省级教研试验区的大背景下，我们一要下好“先手棋”，深谋划，细研究，聚焦“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展，确保学生身心健康；二要打好“攻坚战”，在落实“双新”、推动“双减”、围绕“双减”提质增效等方面探索创新，攻坚克难，努力实现新突破；三要画好“同心圆”，要深化家校社协同育人，聚集各方面的力量与资源，勾画有利于我市基础教育发展的“同心圆”。

青山一路同风雨，远方尽头梦与诗。本次会议的召开明确了新学期各项工作的具体要求，明晰了思路，统一了认识，凝聚了力量，吹响了号角，为新学期各项工作有序、有效开展打下了坚实的基础。天高云淡，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭！总结过去，我们收获颇丰；展望未来，我们从容不迫。2024-2025学年，全体仙桃教育人将以“越是艰险越向前”的斗志攻坚克难，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当开拓创新，以“不破楼兰终不还”的毅力拼搏进取，共同唱响奋进凯歌，奋力谱写仙桃教育事业高质量发展的新篇章！