8月13日，研修班首先探访长沙县实验中学，在学校罗鹏程主任的引导和陪同下，教师们步入了学校党史馆。通过一幅幅珍贵的历史图片、文字资料，深刻感受了学校深厚的红色文化底蕴与光辉历程，对“以史为鉴，开创未来”的教育使命有了更为深刻的理解。

随后，熊畅副校长、罗鹏程主任进行专题讲座。罗主任从教科研管理、高三工作两个板块出发，针对《三新背景下学校教研及高考备考工作》进行汇报。罗主任指出，要从学科建设这一重点出发，加强师资队伍、课程体系建设，扎实教学教研、聚焦师生核心素养，以实现师生高速发展、高能提升、高效增值。同时，罗主任紧扣“高考备考”这一核心议题，分享了抓实常规促质量、抓准方向促提升等切实可行的举措，并讲述了教师及学生评价机制的维汉实践，明确培养高素质人才是长沙教育的发展之机。

熊校长则就《三新背景下教学实施路径》作专题报告，主要分为学校概况、课程和课堂建设路径两部分。他首先介绍了学校的办学历程、学校文化、办学水平等方面，让参训教师对长沙县实验中学有了更进一步的认识。随后，熊校长从必修课程建设、选择性必修课程建设、选修课程建设三方面对课程和课堂建设路径予以详细分析。他以“教育是双向奔赴，成就学生，成就自己”结束讲座，人文关怀并重的教育理念引发了现场教师们的肯定。

主题报告结束后，熊校长与研修班教师进行了热烈的交流互动，共同分享自身学习心得与体会。

8月13日下午，研修班一行前往长沙麓山国际昌济中学考察学习。学校党支部书记、校长袁铸以《打造品质高中的实践探索》为题，从办学理念、师资力量、课程设置、校园文化等方面，全面介绍了昌济中学在品质教育方面的探索与实践。袁校长强调，品质教育不仅仅是追求高分数，更要培养具有高尚品德、创新精神、国际视野和社会责任感的未来公民。

随后，在昌济中学班子成员陪同下，研修班教师漫步于校园中，切身感受学校文化。交流中，昌济中学校长、副校长、副书记、年级主任等相关领导作交流回答，分享了教学管理、学科建设、课堂改革方面的经验，并同研修班教师进行深入交流与探讨。

8月14日下午，研修班来到岳阳市第十六中学观摩、学习。在学校负责人肖科老师引导下，全体教师前往博大楼旁听高三年级的随堂课，近距离观察学生学习状态、教师授课技巧。自由观摩校园期间，教师们纷纷驻足于校园宣传栏、文化墙前，细细品味着这所学校的独特韵味与育人成果。

随后，教师们前往景行楼听取专题讲座。王军副校长就《十六中教学常规管理及高三备考经验》进行报告，详细介绍了该校采取的具体做法与显著成效。他提到：“领导重视是前提、培训是手段、开展多维度管理与评价课堂教学是重点、常规工作抓细抓实是关键”。同时，王校长详细阐述了学校如何就这些关键元素开展相应工作，既有理论深度又有实践案例，让研修班教师受益匪浅。

此外，在肖科老师的带领下，研修班教师还共同观摩了班级夕会。夕会上，学生们围坐一圈，分享学习心得与生活趣事，生动展现了十六中在培养学生综合素质方面的特色举措。这一幕幕温馨而生动的场景，让研修班教师深刻感受到十六中教育的人文关怀与温度。