“教学求真、育人务实。”这是化学老师徐维的教学理念。

她从事教育工作已有8年时间，先后在黄沙中学，实验初级中学以及如今的明德中学任教。徐维老师作为明德中学里一名年轻教师有自己独到的一套授课方式。从不照本宣科的她，让学生们对化学产生了浓厚的兴趣。她的授课风格幽默风趣、妙语连珠，她的课堂充满着学生的欢声笑语。她善于举例，生动形象的比喻让学生更透彻地掌握知识。

黄沙中学是她教育事业起步的地方。黄沙铺镇是她任职之前从未踏足过的地方，印象中这是个高速都需要一个小时才能到达的偏远乡镇。徐老师回忆，2016年她第一次来到黄沙铺镇，那时的自己满心不安，不知道能不能克服这里艰苦的条件，对于从没远离过父母的她来说这的确是个不小的挑战。但当她走进黄沙中学时就被这里热情的同事所感染。

能让她下定决心留下来的除了有热情的同事还有她的学生。还记得第一次走进教室，她怀着几分自豪和羞涩走上了讲台，站在讲台上，看着一张张充满渴望求知的脸庞，她的心不禁为之一振，一群多么可爱的学生啊！这里有千百双渴求知识的眼睛，这更激发了她教书育人的责任感。她把自己所掌握的知识倾囊相授，顷刻间，她觉得自己变得无比神圣，因为她肩上担负着祖国的未来和希望。

在关爱学生的路上徐老师始终坚持不懈。当时班里的学生小兰总是很安静，很少能听到她的声音，她很瘦小，脸色也是蜡黄的。腼腆的她引起了徐维老师的注意。她发现小兰穿的总是那一件旧得泛白的黑色外套。有一次上课她点了几个同学上黑板做题，其中就有小兰，当她的手拿起粉笔的时候徐维老师说她当时就觉得脑子一嗡，她看到了一只已经化脓并且都是冻疮的手，看着单薄的她，这么冷的天依然是那件黑色的薄外套，那一节课她的心情久久不能平复。

第二天她决定去小兰家走访。徐维老师看着眼前这个只有10平方米左右的房子，左手边放了一张床，床上铺着薄薄的棉絮。右手边是一个煤炉，家里连一把像样的椅子都没有。心里满是心疼。小兰尴尬地说：“老师，不好意思，我家只有这种小凳子，你请坐！”她拉着小兰的手坐在她旁边说：“没关系的，老师坐哪都无所谓。就是你的手怎么长这么多冻疮呀？“老师，没关系的，我每年冬天都会长的。”小兰笑着说并把手缩进衣袖里。这时小兰妈妈倒了杯水过来说：“小兰这孩子就是懂事，这么冷的天她担心我身体不好，每天早上天不亮就会起来给我烧好热水，自己再去上学，哎！”小兰不好意思地低下了头。徐老师拉着小兰的手说：“小兰，你是个懂事的孩子，现在的难处只是暂时的，老师相信你可以通过自己的努力去改变这种生活局面，老师相信你！以后在生活上有什么困难尽管向老师开口，老师一定会尽我所能去帮助你的！”

回学校第二天徐维老师就给她带去了冻疮膏和几件毛衣，希望能在这个寒冷的冬天给这个瘦弱的女孩一丝温暖……

从这以后徐老师立誓要当个有温度的老师。第一届学生毕业时，有学生给徐老师留言，写道：“老师，我以后也要成为一名和你一样的老师。”“老师，以后上高中了还会有像你这样温暖的老师吗？”徐维老师说这些话语每每在她坚持不下去的时候给了她无限动力。

在严谨教学的路上徐老师一丝不苟。2017年暑假徐老师被借调到实验中学，但这一年她也怀孕了。刚到实验中学，作为实验中学最年轻的老师，徐老师没有因为各种不舒服而退缩，只要有教研活动她二话不说挑起担子。在2017年湖北省实验创新说课比赛中，学科组长说：“小徐，这个活动你能参加吗？”她笑笑说：“没问题。”就这样怀孕还不足三个月的她一头扎进了实验室。九月还带着酷暑的炎热，实验室又没有空调，但徐老师没有一句怨言，带着口罩擦着汗水，没课的时间都泡在实验室里，皇天不负苦心人，徐老师获得了省级三等奖的好成绩。宝宝出生以后就被确诊了先天性心脏病，在六个月左右就进行了开胸手术，在宝宝生病期间徐老师没有因为宝宝的事情而耽误一天课程。学校的同事都纷纷对她竖起大拇指。

2020年新冠肺炎席卷中华大地。面对毕业班的孩子，开学延期太久，中考备考时间紧迫，任务艰巨，师生努力的脚步更不能停。校领导决定开启直播上课，在校领导问到徐老师能不能每天上直播课时，徐老师义无反顾的接受了这项挑战，尽管家里的孩子还小。每次上课为了防止孩子打扰，她都会把书房门反锁。经常一节课结束孩子都是喉咙哭哑的状态。这就是徐维老师，对待工作从不退缩。

她用真心对待每一个孩子，真正做到“因材施教”“有教无类”，由此也获得了每一位学生的尊重与喜爱。学生们不仅爱和她讨论化学问题，也会和她倾诉生活烦恼。她也总会令学生茅塞顿开、豁然开朗。

她不只给学生知识，还引导学生思考；她不只给学生鼓励，还给学生帮助，而她想做的，只是“催化剂”，始终保持着教育初心不变，“催化”着每一名学生向美好的未来发展。