4月26日，由宜昌高新区发展服务中心主办，巴黎香颂幼儿园承办的四月“高新幼教月月谈”活动。区发展服务中心教育发展科科长王梦黎、教师管理科负责人王晶晶、区教育系统纪委副书记夏胜勇、教育发展科干部杨桂林、特邀专家湖北省特级教师杨英蕾及各幼儿园园长、教师代表60余人参加了本次活动

图片说明：入园签到。

巴黎香颂幼儿园园长王洪妹首先代表幼儿园向与会的领导、专家和老师们致以了诚挚的谢意和热烈的欢迎。她说，恰逢阅读季，学前幼教人以书为媒，共品共读，共享共情，感受文字的丰饶，感受书本的力量，用知识的光芒照亮心灵前行的方向，希望大家在交流中学有所获，学有所感，学有所悟，让高新教育越走越好，越走越美。

以书为媒，碰撞心灵。在优美的音乐中大家共读书籍《给童年“留白”》，共同悦享一场有温度、有深度、有情怀的心灵盛会。来自9所公办园的教师代表结合园所特色，从读、思、用、结合着教学实践等方面进行了阅读感受分享，从不同角度、不同领域，解读着教育的“留白”的意义和实践感悟。

《协同，梳理，赋权》 宜昌市幼儿园 穆菲娜

《每个人都可以成为自己的光》 土门幼儿园 周晶晶

《童年萌发与留白之中》 国资幼儿园 殷鹭

《静待留白看花开，慧雅培育共成长》 颐和郡雅幼儿园 苏晓妹

《环绕童心，境遇留白》 保利时代幼儿园 熊晓芳

《萌发与“留白”之中的成长》 恒大帝景幼儿园 邹林君

《让儿童回归自然，让自然赋能儿童》 白洋中心幼儿园 方泓冰

《虚室生白，回归本真》 东锦苑幼儿园 王晶

《无中生有，给孩子一片自主的“空间”》 巴黎香颂幼儿园 郑丹霓

随后，宜昌市国姿幼儿园园长王晓丽、宜昌市幼儿园园长谢芸，对老师们的分享作出点评。

宜昌市国资幼儿园园长王晓丽：今天让我们以书为媒，以书为友。从不同园所的老师分享中，真正地感受到了胡华园长所说的给孩子留白，给生命留白，给教育留白，给活动留白，给环境留白，老师们展现出用心地去探索，对幼儿的关注，对幼儿的尊重，对幼儿的思考，幼儿园不仅是一个输出知识的地方，更应该是一个不断形成思维的地方，我们要尊重儿童，倾听儿童的声音，满足儿童的需要，呈现幼儿思想及思想过程的变化，让幼儿自主的学习，希望大家每一个人都能够与大师对话，成为大师，散发光芒。最后，我想与大家分享于老师的一句话：我们的工作从来不是谋生的手段，而是一种喜爱，一种信仰，因为我愿意和孩子在一起，过上一种创新的生活，成为我最好的自己。

宜昌市幼儿园园长谢芸：书中的字里行间，及老师们的分享给我们的感受有以下三个体现，第一就是回归儿童的真实生活，把我们所有的活动都贴近于孩子的生活，贴近于孩子对生活的这种思考，尊重孩子的生活感受，从生活入手，去选择适宜的教育内容和方式，感受当中去，将生活入手，去选择适宜的教育内容和方式，来帮助孩子提升学习经验。第二是回归教师的真实样态，教师的专业成长需要激情，还需要通过专业的阅读，拥有对职业使命感的底气，明白自己的岗位有不同的价值，有不平凡的贡献。第三是回归教育的真实关系，留白的指向是成人和孩子的关系的平等，只要我们关系平等，其实我们的教育就是成功了一大半。教育是动态发展和生成的过程，将儿童文化课程和环境调整到整合的一个融合状态，达到一种共生、共建、连续、共享的和谐关系，儿童有100种语言，老师也有100种教育之道，希望我们在座的每一位老师都能够拥有自己的勇敢，拥有自己的教育神学观，成为一名幸福的，有归属感，真实的高新教育工作者。

正值读书月，为了能更有效的引领幼儿走进绘本，探索绘本阅读教学的方法和策略，切实提升教师的绘本教学水平，本次活动特别邀请了湖北省特级教师，孝感市财贸幼儿园园长杨英蕾进行《幼儿园早期阅读的指导策略—“八字教育法”》专题讲座。杨英蕾结合早期阅读活动《小鼹鼠的土豆》《小王子》等案例，围绕园所独创的赏、读、讲、演、画、享、悟、行，“八字教育法”，向参训老师讲解绘本阅读教学的方法和策略，交流绘本教学实践经验，开拓了教师绘本教学的新思路。

杨英蕾详细阐述了“八字教育法”的构建逻辑、实践过程以及获奖成果。通过一系列具体而鲜活的案例，深入浅出地展示了园所在推动社会主义核心价值观启蒙教育方面的独特举措，并带领全体参训教师学习原创《社会主义核心价值观幼儿手语操》。听完分享后，大家们兴趣浓厚，纷纷表示此次培训受益匪浅，收获满满。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。一次教研活动就是一次智慧的叠加，真诚的分享与交流碰撞出思想的火花，此次别开生面的“月月谈”活动已圆满结束，每位参会教师都在活动中获益良多，高新区巴黎香颂幼儿园也将继续开展丰富多彩的阅读活动，持续提升师幼及家长的阅读素养，致力于推动高新幼教的品质而不但努力。（通讯员 毛媛媛）