湖北日报讯（通讯员黄丹）随着“双减”政策的有效落地，学生能够在校内尽情享用“课后营养大餐”，丰富课余生活、提升综合素质能力。近年来，孝感市孝南区澴川学校在培养学生核心素养方面下足功夫，高效统筹社会优质资源、挖掘校内教师潜力、协同家校共育力量，积极拓展五育并举、丰富多彩的课后服务内容，打造课后服务“多彩校园”，让孩子们感受快乐“加减法”。

“大风吹，大风吹什么，吹长头发的人！”在澴川学校的专注力训练营，孩子们正兴致勃勃地跟随老师的引导闯过层层“关卡”，逐个完成大风吹、听短文找词、穿线涂色和快乐小侦探等项目，对听视觉注意力、手脑协调能力、创造思维能力进行训练。

专注力是学生在学习过程中重要的底层能力，也是学生完成学习活动的重要基础。澴川学校社团负责人洪波介绍，“本学期，我校了解到低年级学生容易出现上课开小差、考试写作业粗心大意等问题。为此，学校将低年级的课后服务放缓坡度，因校制宜制定了课程方案，针对性地开展起这门飞飞博士专注力训练营课程，为学生全面发展和健康成长注入动力。”为进一步提升专注力课程的效果，老师还会融合脑科学、心理学、家庭教育等内容，邀请家长们做孩子的“啦啦队”，通过课后的《家庭训练指南》，帮助家长陪伴孩子坚持训练，与家长形成良性双向互动，获得家长的支持与认可，家校社合力共育，为孩子健康成长保驾护航。

音乐节奏动感，舞步青春洋溢。在充满欢声笑语的校园里，快乐体操社团的孩子们用亮丽的色彩描绘了一幅充满活力的校园风景画。“体操倡导团队文化，注重集体意识的培养，青少年往往更容易在团队氛围中获得归属感和向心力。与此同时，啦啦操是力与美的融合，能有力彰显青少年独一无二的青春活力。”体操老师黄玉琴表示。

射击训练能锻炼孩子的专注力，矫正学生的身姿。为提升学生综合素质，发掘学生潜力，培养射击运动人才，学校特邀请孝感市射击队专业冠军团队执教射击社团，训练学生掌握基本的射击技术，对“平正准星”有正确的认识，提高射击水准，帮助学生增强力量、训练耐力、塑造形体、提升气质。

近年来，澴川学校根据学生的兴趣和爱好，打破班级和年级界线，组织开展形式灵活、内容丰富的课外延时活动；充分发掘教师智慧潜能，利用教师经验、特长、兴趣爱好，全员参与、共同开发，全面发挥功能教室、运动场地等优势，开展了涵盖音乐、美术、体育、科技创新、口才、书法等80余个社团。

该校副校长黄丹表示，“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制，使我校的课后服务质量得到了进一步的提升。同学们不断挖掘自己的潜力，陆续解锁新才艺，在提高综合素质的同时，大大增强了对学习、对未来的信心。日后，学校将通过信息技术赋能，让课后服务更精准、更高质，给孩子们提供更多‘开眼看世界’的机会。”