近日，中共中央印发了《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，为高质量教育培训干部提供了根本遵循。干部教育培训要抓强政治培训、抓优专业培训、抓准培训需求、抓严学风建设，通过培训打造一支政治过硬、本领高强、作风优良，适应新时代工作发展需求的高质量干部队伍。

注重凝心聚魂，加强政治培训。习近平总书记多次强调，在干部干好工作所需的各项能力中，政治能力是第一位的。要持续深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，抓住主题主线，保证学时比例，落实“学思想”新要求，通过培训，切实提高干部政治三力。党性上至纯至真，政治上才能坚如磐石。要抓实党性教育，创新培训方式，把课堂开设在红色教育现场、党史纪念馆等，通过情景教学，现场教学，增强党性教育代入感，身临其境感悟党的伟大历史，亲身体验汲取党性力量。理论就是武器，思想就是力量。要不断强化理论教育凝心铸魂、固根强基功能，加强政治能力培训，教育引导干部从党的创新理论中领悟规律、找准方向、学习方法、增强本领，通过培训不断提高干部政治素养、提升政治能力。

注重培训提能，抓优专业培训。党的干部既要政治过硬，也要本领高强。加强履职能力培训，就是要提高干部专业能力、实践本领。要着力增强干部推动高质量发展本领，专题培训要聚焦“国之大者”，精选专题。紧紧围绕中心工作重点任务、经济社会发展难点堵点、群众关心热点焦点，精准把握干部工作专业需要、事业发展需要、时代发展需要。要着力增强干部服务群众本领，开展实战化教学，下沉社区、走进乡镇、信访接待，通过实践，学会听懂群众话、会说百姓话、能办百姓事，始终和人民群众站在一边。要着力增强干部防范化解风险本领，组织干部到应急处突一线、矛盾调处一线、招商引资一线、项目建设一线进行实践锻炼，将“学”与“干”深度融合，“听”与“讲”有机转换，

帮助干部认清经济发展形势、看懂深化改革布局、学会化解社会矛盾、扛起岗位职责。在活学活用中填补经验空缺、补齐知识短板、增强能力弱项，以干促学，干学结合，以干提能。

注重培训质效，抓准培训需求。举办层级多、覆盖广的培训班次，针对不同干部群体，开展分级分类、侧重不同、特色鲜明的干部教育培训班。要盯紧“关键少数”，开展培训目的主要是提升科学决策、统筹领导、推动高质量发展等方面；以“关键少数”培训提能推动形成“一级做给一级看、一级带着一级干”的“头雁”效应。要实施“成长工程”，开展青干培训班。年轻干部是党的事业薪火相传的中坚力量。坚持以加强理想信念、对党忠诚教育为重点内容，紧扣“为了谁”“依靠谁”“我是谁”开展教育培训，全过程纪实量化考评，将理论知识掌握程度、党性修养情况、实践调研情况、日常表现情况、无领导小组得分情况、加分项等进行百分制量化考核，以“培训+实践+调研+测试”四位一体模式筑牢年轻干部理想信念根基，引导青年干部时刻端正“三观”、扣好“扣子”、迈实“步子”。要突出“头雁”队伍，开设党务工作培训班。紧紧围绕基层党建、乡村振兴、基层治理等重大部署、重点工作，开展党务干部、“第一书记”、村（社区）书记、“两新”组织党务工作者、村（社区）妇联主席等培训，夯实基层基础，提升工作能力。

注重培训管理，抓严学风建设。学风连着作风，学风反映党风。开展干部教育培训工作必须注重严格的学风管理，树立正确的学风观念，加强纪律建设，坚持把严字贯穿始终。要从严制定年度培训计划，结合主题教育，聚焦中心大局，坚持按需培训，深入调研摸底，结合实际培训需要，研究制定年度培训计划。从目标任务、重点内容、时间安排、班次设置等方面确保培训工作能够科学有序开展。要从严选配学员，建立培训台账，动态更新完善，严格按照培训对象要求进行筛选把关，避免出现多头培训和重复培训。新提拔或进一步使用的干部，严格按照要求及时培训或者补训。要从严督促考评，建立干部教育、考核与使用“一条龙”机制，注重培训后回访的实效性。对参训学员、派训单位进行回访，了解学员训后精神状态、履职情况、工作作风，让干部培训成为推动干部加强历练、知行合一的成长过程，为广大干部积累经验、增长才干、锤炼能力注入动能，提供支撑。

（湖北日报客户端通讯员 董冰雪）