坐落于襄阳市风华路23号，处于闹市中心的襄阳市第二十一中学在局党委的正确领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持“传承红色基因，厚植家国情怀，一切为了学生的健康发展”办学理念，探索和谐、健康、发展的“家国”文化，谋划“传承红色基因，厚植家国情怀”特色办学之路。学校先后被评为“湖北省示范家长学校”、“湖北省卫生工作先进单位”、“襄樊市示范学校”、“襄樊市最佳文明单位”、“襄阳市平安校园”、樊城区首批“三红校园”示范校等荣誉称号。

围绕“家国”校园文化，通过“读温情家书，传承好家风；诵红色家书，培育好少年”，逐步形成了“红色家书育红心少年”的党建品牌。学校坚定致力于抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，以革命传承精神培育红心少年，激励学生奋发图强，胸怀国家，最终实现学生“青春心向党，建功新时代”的美好愿景。

深度融合家国文化，红色家书有根基

家国文化是基础。习近平总书记曾说：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色。红色基因是立德树人不可或缺的鲜活教材，具有强大的教育感染力。”学校“家国”文化的根基是传承红色基因，厚植家国情怀。其核心是家国情怀，家是最小国，国是千万家，红色家书是传承家国情怀的最好载体。家书承载了革命先烈们对待家庭的深厚情谊和为祖国奋斗献身的大无畏精神。

红色文化是主线。走进校园可以看到，整个校园以红色为主，在醒目的位置呈现的大型红旗景观造型，突出红旗、党徽等元素。红色的宣传栏“党的教育方针”也极为醒目，这表明了学校的目标是旗帜鲜明地跟党走，也时刻彰显要不忘教育初心，牢记育人使命，要培养什么样的人，为谁培养人？从而实现学校“青春心向党，建功新时代”目标愿景。校园入口处“红色家书logo”诠释了“红色家书润心田，家国情怀励斗志”的含义。

深入营造诵读氛围，红色家书有阵地

红色诵读阵地，润物无声。进入校园，随处可见读经典，诵家书的文化氛围。

一楼廊柱寄语渗透爱国情，二楼家国诗词激发爱国心，三楼红色家书传承好家风，四楼红色精神引领奋斗路，五楼拐角红色书屋熏陶报国志。读红书、读经典深深扎根在每一个学生内心深处。

红色诵读社团，活动多样。学校广泛开展红色社团活动，树立先进典型。学校成立多个社团来推进活动开展，组建经典诵读社，红色家书宣讲社，打造红色家书广播站，培养一批家书宣讲员。通过制定章程，开展量化评比，使活动长期有效开展。10月份通过社团活动评比，树立了一批家书诵读和演讲方面的典型：红色诵读先锋、十大家书宣讲员等；评选了一批优秀社团：最佳家书诵读社、最优家书宣讲社等。

深层开展系列活动，红色家书有亮点

温情家书  传承好家风

最是书香能致远，腹有诗书气自华，阅读是链接亲子之间独有的精神纽带。通过亲子活动，家校携手，共同创设良好的家庭读书氛围，提高亲子陪伴质量，让书香伴随孩子成长。春节假期，学校开展家长和学生共读革命先烈的家书活动。诵读家书是当今时代缅怀先烈，勿忘历史的最好方式，每个家庭都能接受红色精神的洗礼，每位学生都能激发积极性和光荣感并提高其文化素养。

3月份，学校开展了父母为学生撰写一封家书活动。父母为学生撰写一封家书，讲自己家的优良传统和家风家训。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富。好家风利国利民，通过活动，学生做到从内心里遵守家训，做好自身行为规范，为自己制定个人家训，并在班会课上与同学老师分享，回家后与父母共享。通过活动，学生做到从内心里遵守优良家训，从行动上规范自己行为，为自己制定个人家训，并在班会课上与同学老师分享，回家后与父母共享。

6月份，学校开展了第三届宣讲好家风家长进班级活动。主题为“廉洁家风我来讲，家长进课堂”，首先发动全校家长撰写红色廉洁家书，全校组织评比，共有48名家长获奖，然后各班邀请一名优秀的家长代表进班对宣讲良好廉洁家风，全校共有12名家长参加活动，通过“大手牵小手”使清廉之风吹遍学校的每一个角落。

和谐家书  厚植家国情

家书承载了革命先烈们对待家庭的深厚情谊和为祖国奋斗献身的大无畏精神。作为教育工作者，要在教书的同时，更注重育人，葆有科学的育人理念，搭建健康的教育平台，传递正确的价值观念。

学校是和谐的家园，是师生成长的家园，通过开展“教师家书讲坛”活动来引领学校诵读家书活动；学校通过语文教研组，结合经典诵读和书香校园活动，成立多个社团来推进活动开展，组建经典诵读社，红色家书宣讲社，打造红色家书广播站，培养一批家书宣讲员；开展教师写家书活动，宣传正能量，倡导诚信、勤俭节约。评选最佳家书传播者。我校举办了“诵读红色家书，继承先烈遗愿，教师撰写红色家书法大赛”活动，活动取得圆满成功。此次活动全校共59位教师参加，经评选：12人获一等奖，13人获二等奖，其他34名教师获得三等奖。一二等奖的教师作品入选学校红色家书第二辑。

红色家书  培育好少年

家是最小国，国是千万家。学生通过从家庭到学校的培养，家书是其成长路上的精神食粮。通过诵读经典，再到诵读家书，学生的心智得到更好发展，他们从读书中开始感受到家国情怀，从红色家书中体味到国家的意义。通过红色家书的深入开展，全校学生精神面貌发生巨大变化，校风班风学风都得到了长足的发展。

深入开展家书助廉活动。学校将党风廉政建设融入学校三红校园建设中，学校投资打造校园“廉政园”，通过领导干部种“廉洁树”，党员教师承包“廉洁树”，学生晾晒“廉洁签”等方式，让廉洁之风看得见、摸得着、教育活动落在实处。学校把“打造廉政园倡廉，诵读红色家书助廉”作为“三红校园”创建的重要工作，扎实开展“红色家书助廉”活动。6月份全校近800名学生家长参与撰写红色廉政家书活动，有24名优秀家长受到学校表彰，有12名学生家长走进教室向学生宣讲廉政家书。学校被评为区首批“清廉文化进校园示范学校。

每周党史学习，培养爱国情操。学校每周三下午第三节开展班队会，第一项活动就是党史教育。党史教育以革命文化、国情教育为主要内容。通过阅读红色书籍，观看红色电影等使学生受到爱国主义教育，领悟今日幸福生活来之不易。学校每年5月份开展党史知识竞赛，以此来缅怀红色历史，追忆峥嵘岁月。促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生争做“新时代好少年和美德少年”。

思政课红色引领。通过给学生们上生动的革命历史思政课，进一步引领每个学生学党史、颂党恩、听党话、跟党走。讲述建党百年来的家风好故事，通过鲜活的事例来感悟党的初心和使命，让红色记忆、红色基因注入学生心田。

深挖家书育人途径，红色家书有传承

继续开展家书助廉活动，形成特色。学校将“打造廉政园倡廉，诵读红色家书助廉”作为重要工作，扎实开展“红色家书助廉”活动。力争形成“学生参与、教师带动、家长互动”的共建局面。通过活动进一步引领每个学生学党史、颂党恩、听党话、跟党走。让红色记忆、红色基因注入学生心田。促进学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生争做“新时代好少年和美德少年”。

继续探索家书育人方式，形成体系。后期，学校将进一步总结经验教训，制定学校红色家书品牌管理机制和评价体系。通过诵读经典，再到品读家书，最后到践行红色家书内涵。学校将固化相关活动，每学期将开展“读红色家书，讲红色故事，唱红色歌曲”展演活动，并总结表彰每学期在读家书、诵家书、写家书、传家书各项活动中的优秀学生，让红色家书育人活动落地生根。

湖北日报客户端通讯员饶才军 王妍