近日，《湖北省体教融合示范区试点建设实施方案》公布，丹江口市入围全省体教融合示范区试点。这是该市近年来坚持以学生为中心、全要素保障持续深化体教融合改革、助推青少年体育高质量发展的成果。

以机制为先导，促进学校体育顶层设计

6月23日下午五点半，在该市徐家沟小学的操场上，孩子们正热火朝天的进行轮滑的训练。在综合楼的室内羽毛球馆和体操房内，不同年龄段的孩子们专业教练的指导下进行羽毛球和体操训练。该校校长金晓介绍，近年来，徐家沟小学抓住体教融合的发展机遇，构建 “1+x”创新性体育课程体系，将轮滑、足球、篮球、体操、游泳、乒乓球、羽毛球等相关运动有机融入课程体系当中，加大资金投入，完善体育场馆设施，不断推动学校体育工作高质量发展，使每个学生拥有健康的体魄，快乐地学习。

在丹江口市，还有18所足球特色学校、17所姚基金篮球项目学校、15所体育传统学校，在“双减”政策落地以来，以课后托管为支撑，以大课间阳光体育运动和课外活动为有效时空，以勤赛、常练为抓手，全学段、宽领域普及多项校园体育运动。同时，把有发展潜质的体育苗子集中起来，开展系统化、专业化、规范化、常态化训练，目前全市2名学生选入湖北省水上运动队集训，累计向十堰市东风高级中学输送40多名体育特长生。

以资金为保障，夯实体教融合物质基础

体育运动多种多样，孩子总能找到自己喜爱的项目。近年来，该市明确将青少年体育运动场馆、设施、设备建设作为重要内容，进行系统规划，加快推进青少年喜爱的游泳、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、体操、武术等场馆建设。

2021年以来，该市投资5000多万元占地7000平方米的市民文体中心和投资200多万元的体操馆已投入使用。2022年，该市将继续配套建设室内标准全民健身体育馆2个、新建青少年标准足球场1个，加快推进小太平洋皮划艇训练基地建设和2个室内游泳馆改造工作。这些体育设施设备的新建、改扩建，将有效缓解青少年儿童课后运动场所短缺问题。

该市还为体育传统项目学校运动场地建设预算专项经费，保证校园体育工作达到五有: 体育赛事有经费、场地建设有项目、学生活动有器械、绩效考评有奖励，推动全市学校体育持续快速发展。

以人才为抓手，提高体教融合人才素养

在该市习家店镇小学，来自武汉体育学院的“姚基金”志愿支教老师范祎晖，正为孩子们进行篮球技巧训练。作为全国体育工作先进县市、全国武术之乡、姚基金项目县市，武汉体育学院每年都会选派20名像范祎晖这样的篮球专业优秀大学生到丹支教1个月。范祎晖告诉记者，和他一同来丹的志愿者们都被分配到各体育教育资源相对薄弱的乡镇学校，本着“以体育人，开启新希望”的公益理念，助力提升乡村体育教育水平。

为助力阳光体育运动健康发展储备优厚的师资力量，该市在打造专业化、专职化、年轻化体育教师队伍上下了十足功夫。每年采取联校办学、城镇教师支教、城乡学校结对帮扶、协作区教师交流走教等形式，及时为薄弱学校、农村学校补充体育教师，保证城乡学校体育教师均衡配置。对在岗体育老师开展线上线下等多形式培训，近3年新招聘40名体育教师，充实到最需要的学校，不断提高体育教师队伍整体素质、执教能力和训练水平。

以赛事为契机，彰显体育教育融合优势

在前不久落幕的2022年十堰市青少年篮球锦标赛中，该市习家店小学代表队经过激烈的角逐夺得亚军；湖北省锦标赛、湖北省中学生运动会上，共获得田径类金牌24块、银牌11块、铜牌6块.......

如何让校园体育更加活跃，让体育的种子扎根校园？该市积极开展面向全体学生体育竞赛活动，同时组织各级学校参加多种多样的体育竞赛。该市体育代表队分别在国家、省、十堰市举行的各种体育竞赛中都崭露头角，不同年龄段的孩子们在体育竞赛中享受快乐、收获成长。

“利用好湖北省体教融合示范点建设的对口帮扶资源和政策，巩固体校、学校、社会组织三大阵地，基本形成体系健全、制度完善、协同育人、融合发展的青少年体育发展新格局，为全省体教融合发展提供可借鉴复制的经验。”该市教育局局长孔繁盛表示。（丹江口融媒记者 巫铭铭 通讯员 毛雅雯）