湖北日报讯（通讯员李超华）4月27日，汉川市火猴山小学组织了一场别开生面的线上教研活动，集中收看由孝感市教育科学研究院——孝感云教研第二期《双减背景下小学数学创新性作业设计研讨》直播。

学校各级领导和全体数学教师参加了此次学习观摩及研讨交流活动，特邀汉川市小学数学教研室吴波为此次教研活动做现场指导。

下午2点，正式开启直播间，孝感市晒书台小学汪海林主讲《双减背景下小学数学作业设计与实施》，他指出，作业设计要遵循三个尺度、两个统一，以及作业设计的程序；熊建伟主讲《作业设计的步骤与作业设计的方法》；罗艳主讲的《小学数学多样化作业探索》，展现了精彩纷呈的作业设计类型，可谓大开眼界；吴悠老师展示的《质数与合数作业设计》案例，精细的作业设计，逐层深入，具有很强的指导牲；孝感市教育科学研究员管菊蕾主讲的《双减背景下小学数学作业的减与加》提出“三加三减”的作业布置要求，构建作业共同体。

教师们认真聆听、思考、做笔记。观摩完现场直播，开始进入互动研讨环节，老师们各抒己见，结合自己平时的作业设计实践进行交流，也提出了自己在作业设计中遇到的困难与困惑。

吴波为此次云端教研作了点评，现场为教师答疑解惑，并为学校双减背景下的作业设计提出了新的要求。整个教研会场交流气氛热烈、思维碰撞、精彩不断、掌声不绝。

全体数学老师表示，此次教研活动收获满满，感悟颇多。”研习漫漫道阻且长，只要我们行而不辍，行必将至，深入落实“双减”未来可期！