湖北日报客户端讯（通讯员李连、钱嘉禾、张言诺、黄予希、李睿智、刘加豪）“AI画得比我好，为什么还要自己画？”7月27日，在红安县城关镇竹林社区党群服务中心的教室里，这个问题拉开了《扇上生花：我的AI灵感小画家》公益美育课的序幕。湖北工业大学工业设计学院“并肩”志愿服务队带来的这堂课，不是教孩子复制AI，而是教他们从AI里“拿”颜色、“借”纹样，最后画到自己的团扇上。

本次公益课堂历时45分钟，以文化科普、AI辅助创作、动手实践三个环节依次展开。在文化科普环节，志愿者通过展示方扇、海棠扇、芭蕉扇等多款成品团扇，讲解扇面、竹柄、流苏三大结构及花鸟、山水、人物、书法等经典题材，并讲授铅笔打稿、平涂上色、留白点缀的绘画方法，帮助孩子们建立基本认知，降低参与门槛。

课程的核心创新环节是AI灵感辅助教学。志愿者现场演示了AI绘画提示词的标准句式——“主体+特征+风格+背景色”，并以“一只卡通猫，圆脸，戴蝴蝶结，扁平风格，柔和粉色背景”为例，展示AI生成配色参考图的全过程。在此基础上，志愿者明确了“借鉴灵感、拒绝照搬”的创作准则，引导孩子们从AI素材中提取色彩搭配和构图思路，进行自主改编，而非直接复制图像。

动手实践环节，孩子们围绕卡通、国风、吉祥文字、简约治愈四大主题自由选择创作方向。创作过程中若遇到配色或构图难题，可在志愿者指导下使用电脑输入关键词获取AI参考图，每人限生成三次，确保手绘的主体性。志愿者全程巡回开展一对一辅导，根据每位孩子的创作难点提供针对性建议。

课程尾声，部分孩子主动上台展示作品并分享创作思路。王雨桐将AI生成的单尾猫改编为九尾猫绘制上扇；陈梓豪借助AI为荷花花瓣添加紫色渐变边框，并在画面留白处题写“荷花荷花几月开”。不少作品虽显稚拙，但在构图、用色上已呈现出鲜明的个人判断。

本次公益课堂以传统团扇为载体，将高校美育资源精准输送至基层社区，通过AI技术与手绘创作的有机融合，让传统美学在数字时代焕发新的生机。湖北工业大学“并肩”志愿服务队将专业所学转化为生动的美育实践，在孩子们心中播下文化自信的种子。以扇为媒、以美润心，这支青年队伍正持续深入社区，用设计专业力量赋能基层美育，让传统文化与数字创意在少年成长之路上交相辉映。