湖北日报客户端讯（通讯员李高晓雯、周奕辰、杨仁皓）2026年是“十五五”规划开局之年，也是乡村振兴纵深推进的关键之年。中央一号文件明确要求加强乡村文化遗产、非物质文化遗产保护与活化利用。立足时代要求，结合全国大中专学生“三下乡”社会实践部署，武汉工程大学外语学院“语你同行”志愿服务队、“语承华光”科普宣讲团走进麻城市木子店镇细石岭村后山书院，开启了暑期爱心托管支教活动。期间的7月22日，为其中30余名一至四年级小班学生开展非遗拓印主题体验课，以“文化科普+实践动手”的创新形式，让乡村儿童近距离感受传统非遗技艺的独特魅力。

科普课堂上，志愿者以一枚古朴的拓印“福”字导入课程，生动提问引发孩子们浓厚兴趣。从甲骨文、金文、小篆再到楷书，志愿者深入浅出讲解“福”字演变历程与文化寓意，阐释“一口田、衣禄全”承载的古人对安居乐业、美好生活的质朴期许。生动易懂的讲解，让原本抽象的汉字文化变得鲜活起来，孩子们认真聆听、主动比划，沉浸式感受汉字之美、文化之韵。

拓印作为我国珍贵的非物质文化遗产，历经千年传承，从铺纸、润墨、轻压到揭取，每一道工序都凝聚着古人的匠心与智慧。志愿者系统介绍了传统拓印技艺的悠久历史、工艺流程与传承价值，寄语孩子们：“我们拓印的不仅是汉字图案，更是代代相传的中华文化密码。”生动的话语，让传统文化种子悄然根植乡村童心。

理论讲解结束后，孩子们迎来了期待已久的动手实践环节。志愿者有序分发宣纸、墨块、拓包等工具，耐心示范标准操作手法，细致讲解蘸墨、拍纸、控力等关键技巧。在志愿者手把手指导下，孩子们小心翼翼操作、均匀轻拍纸面，专注完成每一道工序。随着宣纸缓缓揭开，一张张字迹饱满、寓意吉祥的“福”字拓印作品呈现眼前，孩子们惊喜满满、成就感十足，纷纷高举自己的作品相互展示、分享喜悦。

课堂氛围轻松热烈，童趣满满。孩子们全程积极参与、认真实践，在亲手操作中体验传统技艺、感知文化力量。志愿者用镜头为每位同学记录下收获成果、自信灿烂的瞬间，定格乡村美育的温暖画面。一名学生感慨道：“原来简单的纸张和墨汁，就能做出这么精美的作品，古人的智慧太了不起了！”

放学之际，家长们望着孩子手中的拓印福字赞不绝口，后山书院亦对本次非遗课堂成效予以充分肯定。

志愿者杨仁皓说：“很多孩子是第一次接触非遗拓印，从陌生懵懂到熟练独立完成，进步非常明显。看着孩子们收获知识、收获快乐，眼神里透出对传统文化的好奇与热爱，所有的付出都觉得格外有意义。”

本次非遗拓印课堂，是武汉工程大学外语学院后山书院暑期“三下乡”爱心托管班的特色美育课程。学院始终坚持以文化赋能乡村振兴，以实践助力立德树人，将优质美育资源、传统文化资源下沉乡村，补齐乡村少儿美育短板，让优秀传统文化可看、可学、可感、可传，有效丰富了乡村儿童暑期精神文化生活，厚植文化自信与民族自豪感。

武汉工程大学外语学院“语你同行”志愿服务队、“语承华光”科普宣讲团，将持续立足乡村实际需求，持续挖掘优秀非遗文化资源，开设更多沉浸式、体验式特色美育课程，让中华优秀传统文化在乡土沃土代代相传、生生不息，以青春实践践行建功“十五五”、助力中国式现代化的青年担当。